Koulutusasiantuntija John Hattie: Koulujärjestelmä tarvitsee kiireellisesti uudistuksia!

Koulutusasiantuntija John Hattie: Koulujärjestelmä tarvitsee kiireellisesti uudistuksia!

Heilbronn, Deutschland - Tunnettu koulutusasiantuntija John Hattie kehotti Heilbronnissa ensimmäistä koulun johtamisen symposiumia Multi -Tited -koulujärjestelmän vaaroihin. Hattie, joka on yksi koulutusalalla johtavista pääistä, on suorittanut uransa lukuisia tutkimuksia selvittääkseen, mitkä tekijät vaikuttavat opiskelijoiden oppimismenestykseen. Kuuluisassa kirjassaan "Visible Learning" hän loi perustan uudelle näkemykselle oppimisesta vuonna 2008.

intohimoisessa puheessaan Hattie korosti, että Saksan nykyisen koulujärjestelmän takia kykyjen tuhlaaminen oli huolestuttavaa. "Lasten rajaaminen kouluissa tarkoittaa, että monet eivät voi tyhjentää koko potentiaaliaan", hän sanoi viitaten PISA -tutkimuksen pysähtyneisiin tuloksiin. Kuten Heilbronn/stadt-heilbronn/bild-forscher-john-hantie-schul-schul-lern-ar-ar-4986624?womort=heilbronn "Target =" Nofollow nise Noreferrer Noopener ">. Kaksitoista, kun kurssi on asetettu myöhempää menestystä varten.

koulun johtamisen rooli

hänen puheensa keskeinen aihe oli koulun johtamisen merkitys. Hattie teki selväksi: "On erittäin vaikea löytää upea koulu ilman suurta rehtoria." Koulun johto on ratkaisevan tärkeää koulun ilmastolle ja kulttuurille. "Lapset eivät tule kouluun oppimaan jo tietämänsä, vaan oppimaan mitä he eivät ole vielä tienneet", Hattie jatkoi. Virheitä tulisi pitää oppimismahdollisuuksina koulussa, ei epäonnistumisena.

hän kritisoi myös vanhempien roolia, jotka eivät usein ole heidän lastensa ensimmäisiä opettajia, kuinka monta olettaa. "Vanhempien tulisi osallistua lapsensa oppimistoimintaan, joilla ei välttämättä ole tekemistä koulun kanssa", suositteli Hattie. Tämä voitaisiin tehdä arjen haasteilla, jotka osoittavat lapsille, että epäonnistuminen on osa oppimisprosessia.

oppimisen tulevaisuus

Toinen jännittävä kohta oli tekoälyn (AI) vaikutus luokkaan. Hattie on vakuuttunut siitä, että AI: lla on potentiaalia muuttaa koulutusaluetta vallankumouksellisesti. "Meidän on saatava opettajat käyttämään AI: tä tehokkaammin", hän sanoi. Teknologia voisi luoda tuntisuunnitelmia paljon paremmin kuin ihmiset, mutta koulujen tulisi olla valmiita hyväksymään nämä innovaatiot.

"Tunnit ovat yhä heterogeenisempiä, ja se on suuri mahdollisuus tulevaisuudelle", Hattie sanoi. Työnantajat etsivät ihmisiä, jotka voivat kommunikoida ja työskennellä yhdessä. Siksi on tärkeää, että opiskelijat oppivat työskentelemään monissa ryhmissä. "Meidän pitäisi nähdä monimuotoisuus suurena bonuksena", sanoi Hattie.

Lopuksi Hattie ilmaisi toivoa, että Saksan koulujärjestelmä voisi muuttua. "Sen on oltava", hän korosti. Haasteet ovat suuria, mutta oikealla lähestymistavalla ja avoimella asenteella muutoksiin Saksan koulutus voisi vihdoin kukoistaa.