Съединяване на компетенции на AI: Университетите разчитат на иновациите в преподаването

Съединяване на компетенции на AI: Университетите разчитат на иновациите в преподаването

Университетите в Баден-Вюртемберг все повече разчитат на изкуствения интелект в преподаването

Над 150 представители на всички университети наскоро участваха в събитие по темата за "изкуствен интелект" (AI) в Университета Баден-Вюртемберг (DHBW) в Щутгарт. Целта на това събитие, на което беше поканило Министерството на науката, беше да обедини учителите със заинтересовани страни с опит в посредничеството на компетентността на ИИ и използването на AI инструменти, които биха искали да интегрират AI повече в своето чиракуване в бъдеще.

Министърът на науката Петра Олшовски подчерта важността на изкуствения интелект като ключова технология за Баден-Вюртемберг. Тя подчерта, че университетите и изследователските институции в страната са пионери в областта на AI и дигитализацията. Следователно е важно не само да се насърчават отличните изследвания, но и да се насърчават иновациите в университетското преподаване. Това включва както научно-техническата зона на мента, така и формирането на учители.

беше подчертано, че използването на изкуствен интелект в университетското преподаване ще надхвърли използването на конкретни програми. AI компетентност е подредена в много курсове и в преподаването могат да се използват различни инструменти за AI. В същото време е важно да се насърчи критичното използване на тази технология.

Мрежовото събитие в DHBW Щутгарт представи успешни приложения от AI в университетското преподаване. Особено внимание беше обърнато на използването на AI в научното писане. В програма бяха представени 17 концепции за преподаване и обобщени от екип от Института за технологии в Карлсруе (KIT), за да ги представят директно в университета. В допълнение, 16 идеи бяха обсъдени от университетските преподаватели и проверени за техните възможности за трансфер.

Събитието „KI в университетското преподаване“ беше част от процеса на диалог „Бъдещите лабораторни университети в дигиталния свят“ на Министерството на науката, научните изследвания и изкуството. Той ясно показва увеличения интерес и желанието на университетите в Баден-Вюртемберг за интегриране на изкуствения интелект в преподаването и за разработване на иновативни концепции. В дългосрочен план това развитие може да помогне за повишаване на университетското преподаване в страната на ново ниво и да подготви студентите по -конкретно за изискванията на дигиталното бъдеще.

Kommentare (0)