Digitaalkooli innovatsiooniprogramm annab põhikoolidele digitaalsete oskuste edendamise digitaalsete oskuste edendamiseks

Digitaalkooli innovatsiooniprogramm annab põhikoolidele digitaalsete oskuste edendamise digitaalsete oskuste edendamiseks

Riiklik meediakeskus (LMZ) on kultuuriministeeriumi nimel käinud "digitaalkooli" innovatsiooniprogrammi raames 101 põhikooli robootikakomplektidega. See meede peaks võimaldama lastel arendada digitaalseid oskusi, tehnoloogilist mõistmist ja digitaalsete tööriistadega varases staadiumis käsitleda.

Robootikakomplektid levitatakse koolidele osana projekti „Robootika in algkooli”, mis on pühendunud edasise koolituse osalemisele ja nende teadmiste edastamiseks ümbritsevatele koolidele. See on mõeldud teadmiste korrutamiseks ja robootika integreerimise edendamiseks klassi. Pärast edukat pilooti võetakse 2024. aastast arvesse veel kahte 101 algkooliga osa, nii et aasta lõpus osaleb programmis kokku 404 põhikooli.

Riigisekretär Sandra Boser on andnud üle esimese robotikomplekti Maria Montessori algkooli Stuttgart-Hausenis kõigi koolide jaoks. Õpilased hakkasid kohe erinevatel viisidel robotite ehitama ja tahvelarvutite abil neid programmeerima. Sandra Boser rõhutab robootika olulisust kooli tundides, kuna see võimaldab lastel varases staadiumis digitaalseid oskusi arendada ning töötada loovalt ja probleemide lahendamisel.

"Digitaalkooli" innovatsiooniprogramm on 2026. aastaks investeerida kokku 16 miljonit eurot ja edendada koolide digiteerimist. Projekti „Põhikooli robootika” eesmärk on edastada nii loominguliste probleemide lahendamise oskusi kui ka matemaatilisi ja sotsiaalselt ja emotsionaalseid oskusi. Samuti on eriti oluline inspireerida tüdrukuid tehnoloogia jaoks mänguliselt.

Üldiselt aitab programm lastel õppida olulisi digitaalseid oskusi noores eas ja valmistuda tulevikuks, kus tehnoloogia mängib üha olulisemat rolli. Kasutades klassis robootikat, julgustatakse õpilasi mõtlema loovalt, tegema koostööd ja arendama uuenduslikke lahendusi.