Επιτυχής συμπερίληψη στα κέντρα φροντίδας

Von Sophie Müller

Τίτλος: Ο εκπρόσωπος της Simone Fischer του κράτους συζητά την ένταξη στο Keltern-Dietlingen

Keltern-Dietlingen-Το άτομο με ειδικές ανάγκες Simone Fischer επισκέφθηκε πρόσφατα τον τόπο συνάντησης "Spritzenhaus" στο Keltern-Dietlingen προκειμένου να ανταλλάξουν ιδέες με τους υπεύθυνους για τις ευκαιρίες και τις προκλήσεις της ένταξης. Συνοδεύτηκε από τη Stefanie Seemann, υπάλληλο του κοινωνικού υπουργείου Baden-Württemberg. Μαζί συναντήθηκαν με το Συμβούλιο Συμπελάσεων και τον Δήμαρχο Steffen Bochinger και τα δημοτικά συμβούλια για να συζητήσουν την κοινωνική σημασία της ένταξης.

Στο πλαίσιο της επίσκεψής της, η Simone Fischer εντυπωσιάστηκε ιδιαίτερα από το έργο της Sabrina Bogner-Rudolf και της ομάδας της από το νηπιαγωγείο των δασών. Υπάρχει μια ιδέα χωρίς αποκλεισμούς που επιτρέπει σε όλα τα παιδιά να παίζουν και να μαθαίνουν μαζί σε μια ετερογενή ομάδα. Το καλό έργο της ομάδας βασίζεται σε μια καλά σκέψη -εξαίρετη έννοια, σαφείς κανόνες και την υποστήριξη των υπεύθυνων. Εμφανίστηκαν επίσης εμπόδια και προκλήσεις στην καθημερινή ζωή του νηπιαγωγείου, για τις οποίες πρέπει να βρεθούν λύσεις. Η Sabrina Bogner-Rudolf υπογράμμισε τη σημασία της επικοινωνίας ως το κλειδί για την επιτυχία.

Η Simone Fischer εξέφρασε μια θετική δήλωση σχετικά με την έννοια της αποκλεισμένης έννοιας του δασικού νηπιαγωγείου και υπογράμμισε το βασικό καθήκον των κέντρων ημερήσιας φροντίδας για να επιτρέψει την ένταξη. Κατέστησε σαφές ότι κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να συμπεραίνεται σε όλους τους τομείς της ζωής και ότι δεν πρέπει να είναι θέμα τύχης, είτε η ένταξη επιτυγχάνει είτε όχι. Ωστόσο, ο Fischer επέκρινε επίσης το γεγονός ότι οι γονείς και οι οικογένειες των παιδιών με βλάβες απαιτούνται πάρα πολύ σε πολλά μέρη. Κάλεσε για ανοιχτές πόρτες αντί για σημάδια στάσης στα κέντρα φροντίδας και τα σχολεία για να επιτρέψουν σε όλα τα παιδιά να συμμετέχουν εξίσου. Τέλος, το πρόσωπο με ειδικές ανάγκες απευθύνθηκε στους ενήλικες να εργαστούν για να δημιουργήσουν τις απαραίτητες προϋποθέσεις, ώστε όλα τα παιδιά να μεγαλώσουν, να παίξουν και να μάθουν ανεξάρτητα από τις βλάβες.

Το νηπιαγωγείο δασών στο Keltern-Dietlingen είναι ένα λαμπρό παράδειγμα του τρόπου με τον οποίο η ένταξη μπορεί να εφαρμοστεί με επιτυχία στην πράξη. Με μια ιδέα χωρίς αποκλεισμούς, το προσωπικό που καλύπτεται καλά και μια διαχείριση με κίνητρα, το νηπιαγωγείο εξασφαλίζει ότι όλα τα παιδιά αισθάνονται εξίσου άνετα και αποδεκτά. Αυτό το θετικό παράδειγμα πρέπει να μεταβεί στο σχολείο σε άλλα ιδρύματα, προκειμένου να προσφέρει σε όλα τα παιδιά τις ίδιες ευκαιρίες και ευκαιρίες.