De grandes différences de performance au statut d'apprentissage 5 dans le Bade-Wurtemberg 2023
De grandes différences de performance au statut d'apprentissage 5 dans le Bade-Wurtemberg 2023
Les résultats du statut d'apprentissage appartenant à l'État "niveau d'apprentissage 5" pour 2023 montrent de grandes différences de performance entre les types d'école et dans les types d'école dans le Bade-Würtemberg. Au début de l'année scolaire 2023/24, près de 89 000 élèves ont participé au diagnostic du statut d'apprentissage qui offre des tests dans les matières des mathématiques et de l'allemand. Les enseignants tirent des opportunités de financement des résultats afin de soutenir les élèves en fonction de leur niveau de compétence.
Les résultats qui ont maintenant été publiés en tant que rapport de surveillance montrent qu'il existe de grandes différences dans le niveau de performance des élèves au début de la cinquième année. Surtout dans la compréhension de la lecture, il existe des différences claires entre les types d'école. Alors que plus de la moitié des élèves du lycée ont une forte compréhension de lecture, il ne représente que deux pour cent dans les écoles Werkreal / Secondary. Dans tous les types d'école, cependant, une grande partie du corps étudiant se trouve au niveau d'apprentissage moyen, ce qui souligne la nécessité d'un soutien ciblé. Il existe également une distribution hétérogène des compétences en mathématiques.
Le statut d'apprentissage "Le niveau d'apprentissage 5" est développé par l'Institut pour l'analyse de l'éducation Baden-Würtemberg et est obligatoire pour toutes les écoles publiques secondaires du pays. Les résultats servent aux enseignants à dériver des besoins de soutien individuels. Des documents étendus sont disponibles pour cela, qui sont adaptés aux différents niveaux de performance des étudiants.
Les résultats actuels du statut d'apprentissage montrent que les mesures de soutien ciblées sont d'une grande importance afin de réduire les différences de performance entre les étudiants. Il est important que les écoles reconnaissent les besoins individuels de leur corps étudiant et fournissent des mesures de soutien appropriées afin de permettre à tous les étudiants de possibilités d'éducation.