Mudeli eksperiment: kahekordne õpetamise magistrikraad kui uuendus
Mudeli eksperiment: kahekordne õpetamise magistrikraad kui uuendus
Uus kahe õpetajaga seotud magistriprogrammid: osariigi valitsus määrab mudeliprojektide plaanid
Osariigi valitsus on täpsustanud oma plaanid uue kahe õpetajaga seotud magistriprogrammide jaoks. Mudeliprojektid on kavandatud talvemestriks 2024/2025 20 algaja kohaga Karlsruhe haridusülikoolis, aga ka Freiburgi ja Stuttgarti ülikoolides.
Osariigi valitsus on täpsustanud oma plaanid uue kahe õpetajaga seotud magistriprogrammide jaoks. Koostöös tihedas koostöös Karlsruhe seminariga (Werkreal, keskkool ja keskkool), Freiburgi seminari (gümnaasium) ja Stuttgarti seminari (kutsekoolid), mis on 20 algaja kohaga Karlsruhe Haridusülikoolis 20 algaja kohas, Freiburgi ja Stuttgarti ülikoolis. Pakutakse kokku 60 start -up.
Uute kursuste eesmärk on avada ja inspireerida uusi sihtrühmi õpetamispostiks. Nende eesmärk on eriti erialakursuste lõpetajatele, kes on huvitatud keskkoolis, keskkoolides või kutsekoolides. Tugeva praktilise tähtsuse, juba õpingute ajal ja koolitusperioodi lühenemise tõttu tuleks õpetamispost olla õpilastele veelgi atraktiivsemaks ja huvitavamaks.
Treeningperioodi oluline lühendamine võimaldab tihedamat õpinguid, ettevalmistavat teenust ja koolipraktikat. Kolmeaastane mudel sisaldab kahe õpetajaga seotud magistrikraadi koos hariduse magistriõppe, pedagoogilise koolituse ja karjääri omandamise ülevaatega.
Mudeliprojektide üksikud asukohad ja orientatsioonid on juba kindlaks määratud. Karlsruhe pedagoogilises ülikoolis rakendusteaduste ülikoolis luuakse kahe õpetajaga seotud magistrikraad keskkooli õpetamiseks 1. subjektiga arvutiteaduse või füüsikaga ja 2. subjekti matemaatikaga koostöös Karlsruhe WHR-i seminariga. Freiburgi ülikoolis pakutakse koostöös Freiburgi seminariga (gümnaasium) keskkooli õpetamise kursust 1. subjekti või füüsikaga ja 2. subjektiga matemaatikaga. Stuttgarti ülikoolis on kahe õpetajaga seotud magistriprogramm kutsekoolides kõrgema õpetamispositsiooni jaoks, milles on professionaalne spetsialiseerunud elektrotehnika või infotehnoloogia ja 2. subjekti matemaatika koostöös seminari Stuttgartiga (kutsekoolid).
Kultuuri ja teaduse kaks ministrit, Theresa Schopper ja Petra Olschowski rõhutavad, et need uued kursused tähendavad riigi õpetajate hoolduse täiendavat paranemist. Nad nõustuvad, et olete koos õigel teel, et võita rohkem inimesi õpetamiskraadil.
Uue duaalse õpetajaga seotud magistriprogrammide mudeliprojektid algavad talvemestril 2024/2025 ja neid viiakse läbi 20 algaja kohaga Karlsruhe Haridusülikoolis ning Freiburgi ja Stuttgarti ülikoolides. Selle algatusega on huvi õpetamispositsiooni vastu tugevdada ja saavutatakse parem õpetajahooldus.