Modelio eksperimentas: įvedamas dvigubas mokymo laipsnis
Modelio eksperimentas: įvedamas dvigubas mokymo laipsnis
patrauklūs nauji kursai būsimiems mokytojams Baden-Viurtemberg
Siekdama kurti ir įkvėpti naujas tikslines grupes mokymo pozicijai, Badeno-Viurtembergo valstijos vyriausybė pateikė konkrečius su dvigubų su mokytojais susijusių magistro programų planus. Kaip bandomąjį testą, šie kursai turi būti įvesti trijose vietose žiemos semestro 2024/2025: Karlsruhe švietimo universitetas, Freiburgo universitetas ir Štutgarto universitetas. Iš viso per metus galima įsigyti 60 vietų. Modelio testas yra glaudžiai bendradarbiaujant su Karlsruhe seminaru, Freiburgo seminaru ir Štutgarto seminaru, kurie yra atsakingi už mokytojų mokymą Werkreal, vidurinėse ir vidurinėse mokyklose, aukštosiose mokyklose ir profesinėse mokyklose.
Šių naujų kursų tikslas yra padaryti mokymo poziciją patrauklią dar daugiau studentų ir spręsti naujas tikslines grupes. Visų pirma, ypač nagrinėjami specialistų transliacijos kursų absolventai, kurie domisi mokymo postu vidurinėje, aukštosiose mokyklose ar profesinėse mokyklose.
Kultūros ministrė Theresa Schopper pabrėžė, kad nauji kursai dėl jų stiprios praktikos jau turėtų padaryti mokytoją dar įdomesnį ir patrauklesnį. Dėl glaudesnės studijų, parengiamosios tarnybos ir mokyklos praktikos integracijos mokymo laikotarpis gali būti sutrumpintas iki trejų metų neprarandant kokybės. Su dvigubu mokytoju susijęs magistro laipsnis lemia „švietimo magistro“ pabaigą ir apima pedagoginius mokymus bei karjeros apžvalgą.
Iš viso yra 60 pradinių vietų, kurios yra padalintos taip: 20 vietų mokyti viduriniame I lygyje su 1-uoju dalyku kompiuteriu ar fizika ir 2-osios temos matematika Karlsruhe pedagoginiame universitete, bendradarbiaujant su WHR seminare, „Karlsruhe“, „Karlsruhe“, 20 vietų, mokant aukštosioms mokykloms, su 1-osios srities kompiuteriu ar fiziku ir 2-ojo dalyko subjektu. Freiburgas bendradarbiaujant su Freiburgo seminaru (vidurine mokykla) ir 20 vietų aukštesnei mokymo pozicijai profesinėms mokykloms, profesionaliai specializuojasi elektros inžinerijos ar informacinių technologijų specializacijai ir antrosios temos matematikai Štutgarto universitete bendradarbiaujant su seminaro „Stuttgart“ (profesinės mokyklos).
Vykdydami šias naujas dvigubas su mokytojais susijusias magistro programas, būsimi Badeno-Viurtembergo mokytojai turi būti mokomi novatoriškai, kad būtų galima aprėpti dabartinį kvalifikuotų mokytojų poreikį skirtingose srityse. Atidarytas bendradarbiavimas su mokyklomis ir seminarais užtikrina praktinį mokymą ir paruošia mokinius kuo geriau, kad ateityje dirbtų mokytojas.