Nyelvi integráció a testnevelésben

Nyelvi integráció a testnevelésben

A „Tanulás mindenki számára a Tailwind és a Sport” kísérleti projekt megmutatta, hogy az előkészítő osztályokban a testnevelés pozitív hatással van a nyelv elsajátítására. A projekt tapasztalatainak célja az iskolák és a klubok közötti együttműködés javítása, valamint az összes napi órák előmozdítása.

A kulturális, ifjúsági és sportminiszter, Theresa Schopper képes volt személyesen meggyőzni magát a projekt pozitív hatásairól 2023. július 21-én.

Schopper láthatta, hogy a hallgatók mennyire motiváltak a testnevelésben, és hogy a testnevelés miként támogatja a különféle nemzetek gyermekei és serdülõi közötti kommunikációt. Hangsúlyozta, hogy a testnevelés nemcsak a nyelv elsajátításában segít, hanem hozzájárul az integrációhoz és együtt.

Schopper, különösen pozitívan, értékelte azt a tényt, hogy a sport ajánlata gyakran az egyetlen módja a hallgatóknak, hogy sportolhassanak, különösen a lányok számára. Hangsúlyozta az iskolák és az egyesületek közötti együttműködés fontosságát, és hogy a projekt tehetségeket is hozhat a klubokba.

A pozitív tapasztalatok miatt a Kulturális Minisztérium azt tervezi, hogy kibővíti a projektet, és a testnevelést az előkészítő osztályok ütemtervének szerves részévé teszi. Ehhez a tanárok továbbképzését is fel kell ajánlani. A Schopper miniszter látogatásának előző napján edzésre került sor a Schwäbisch Gmünd-ben a VKL/DAZ- és a sport tanárok számára.

A "Tanulás mindenkinek a Tailwind és a Sport" kísérleti projektjét a Baden-Württemberg Állami Sportszövetségével együttműködve hajtották végre, és most 2024 júliusáig kiterjesztett kísérleti szakaszba kell lépni. A sport- és mozgás-oktatási fókuszú általános iskolák és középiskolák is be kell vonniuk a projektbe.

tapasztalatokat be kell vonni mind a projekt további bővítésére, mind a tanárképzésbe. Az elkövetkező tanévre mintegy 100 000 eurót terveznek a projektre a „Tailwind tanulás” eszközei alapján.

A ZSL elnöke, Thomas Riecke-Strauge hangsúlyozta a testnevelés fontosságát a hallgatók fizikai és pszichológiai fejlődésében. Bejelentette, hogy a ZSL erősíteni akarja a testnevelést a VKL és a DAZ területén, és impulzusokat ad a mozgás és a nyelvtanulás közötti kapcsolathoz.

Az érintett tanárok is pozitívan fejezték ki magukat a projektről. Daniela Halder igazgatónő úgy látja, hogy a sport az emberek összehozásának módja a kulturális különbségektől és a társadalmi kohézió megerősítéséhez. Jan Wachsmuth, a projekt sporttanárának és a projekt társszerzőjének hangsúlyozta az úszás fontosságát, és hangsúlyozta, hogy ez lehetővé tette a fontos tapasztalatokat.

Az osztálytanár, Ruth Smith hangsúlyozta, hogy a tanárok nemcsak a nyelv elsajátításáról, hanem a munka képességéről, az egyensúlyról és mindenekelőtt az örömről, amelyet a testnevelés hoz. A tanulók pozitív nyilatkozatot is kifejeztek a projektről. Hangsúlyozták, hogy a testnevelés révén nemcsak jobban megtanultak németül, hanem élvezik azt is.

A Baden-Württemberg Állami Sportszövetsége elégedett az iskolákkal való együttműködéssel, és a projektet a szervezett sport további megerősítésének egyik módjaként látja. Hangsúlyozza, hogy az "Integration keresztül a Sport" program tapasztalatai be kell áramolniuk a projektbe, és esetlegesen együttműködést látnak az iskolákkal.

A Kulturális Minisztérium most azt tervezi, hogy tovább bővíti a projektet, és továbbviszi a tapasztalatokat a területre a továbbképzéssel. Reméli, hogy a projekt hozzájárulhat az oktatás és a lehetőségek igazságosságához, és gazdagíthatja az iskolai tájban részt vevő mindenkit. A projekt kibővítésével még több hallgatónak képesnek kell lennie a testnevelés előnyeiből.