Integrare lingvistică în educația fizică

Von Sophie Müller

Proiectul pilot „Învățarea pentru toată lumea cu coada și sportul” a arătat că educația fizică în clasele pregătitoare are un efect pozitiv asupra achiziției limbajului. Experiența din acest proiect este destinată să contribuie la îmbunătățirea cooperării dintre școli și cluburi și pentru a promova toate lecțiile de zi.

Ministrul Culturii, Tineretului și Sportului, Theresa Schopper, a fost capabil să se convingă personal de efectele pozitive ale proiectului la 21 iulie 2023. Împreună cu Thomas Riecke-Strauge, președintele Centrului pentru Calitatea Școlii și Educația Profesorilor (ZSL), a participat la două clase pregătitoare ale școlii comunitare din Friedrich Hoffmann din Reutlingen și a luat parte la o lecție de sport și de la Friedrich.

Schopper a putut vedea cât de motivați studenții participă la educația fizică și cum educația fizică promovează comunicarea între copii și adolescenți din diferite națiuni. Ea a subliniat că educația fizică nu numai că ajută la achiziția limbajului, dar contribuie și la integrare și împreună.

Schopper, în special pozitiv, a evaluat faptul că oferta sportivă este adesea singura modalitate prin care studenții să facă sport, în special pentru fete. De asemenea, a subliniat importanța cooperării între școli și asociații și că proiectul poate aduce și talent cluburilor.

Datorită experiențelor pozitive, Ministerul Culturii intenționează să extindă proiectul și să facă din educația fizică o parte integrantă din programul claselor pregătitoare. Pentru aceasta, ar trebui să fie oferită și o pregătire suplimentară pentru profesori. Deja în ziua precedentă a vizitei ministrului Schopper, a avut loc un curs de pregătire în Schwäbisch Gmünd pentru profesorii VKL/DAZ și sportivi.

Proiectul pilot „Învățarea pentru toată lumea cu coada și sportul” a fost realizat în cooperare cu Asociația sportivă de stat din Baden-Württemberg și urmează să intre într-o fază pilot extinsă până în iulie 2024. Școlile elementare și școlile secundare cu sportul și mișcarea concentrării educaționale ar trebui să fie incluse și în proiect.

Experiența din faza pilot extinsă ar trebui inclusă atât în ​​extinderea ulterioară a proiectului, cât și în formarea profesorilor. Pentru anul școlar care vine, sunt planificate aproximativ 100.000 de euro pentru proiectul din mijloacele de „învățare cu coada”.

Președintele ZSL, Thomas Riecke-Strauge, a subliniat importanța educației fizice pentru dezvoltarea fizică și psihologică a studenților. El a anunțat că ZSL ar dori să consolideze educația fizică în zona VKL și DAZ și să dea impulsuri pentru o legătură între mișcare și învățarea limbii.

profesorii implicați s -au exprimat, de asemenea, pozitiv despre proiect. Directorul Daniela Halder vede sportul ca o modalitate de a reuni oamenii indiferent de diferențele culturale și de a consolida coeziunea socială. Profesorul sportiv și co -initiatorul proiectului, Jan Wachsmuth, a subliniat importanța înotului și a subliniat că acest lucru a permis experiențe importante.

Profesorul de clasă Ruth Smith a subliniat că profesorii nu numai despre achiziția de limbi, ci și despre capacitatea de a lucra, echilibrul și, mai ales, bucuria pe care o aduce educația fizică. Elevii au exprimat, de asemenea, o declarație pozitivă despre proiect. Ei au subliniat că, prin educația fizică, nu numai că au învățat germanul mai bine, dar și ei se bucură.

Asociația sportivă de stat din Baden-Württemberg este mulțumită de cooperarea cu școlile și vede proiectul ca o modalitate de a consolida în continuare sportul organizat. El subliniază că experiențele din programul „Integrare prin sport” ar trebui să curgă în proiect și vede o posibilă cooperare cu școlile.

Ministerul Culturii intenționează acum să extindă în continuare proiectul și să transporte experiența în zonă folosind o pregătire suplimentară. Speră că proiectul poate contribui la justiția educației și oportunitățile și să îmbogățească pe toți implicați în peisajul școlar. Prin extinderea proiectului, și mai mulți studenți ar trebui să poată beneficia de avantajele educației fizice.