Mladinska študija 2024: duševno breme in ambivalentna politična udeležba mladih v fokusu

Mladinska študija 2024: duševno breme in ambivalentna politična udeležba mladih v fokusu

Povečanje duševnega bremena in ambivalentne politične udeležbe: Rezultati sedme študije mladih 2024 Objavljeno

STUTTGART-V Skupni študiji sta država Baden-Württemberg in Univerza v Stuttgartu objavila rezultate študije sedme mladine iz leta 2024. Ta celovita raziskava osvetljuje osrednje izzive, s katerimi se danes srečujejo mladi. Poudarek je zlasti na vse večji duševni stresi mladih in njihov ambivalenten odnos do politične udeležbe.

Po raziskavi se mnogi mladi počutijo močno obremenjene z vsakodnevnimi zahtevami, naj bo to v šoli ali v poklicnem okviru. Stres, strahovi in ​​občutek premočnega so zelo razširjeni. Ti dejavniki prispevajo k dejstvu, da psihološko dobro počutje v tej starostni skupini postaja vse bolj zaskrbljujoča tema.

Drug pomemben rezultat študije se nanaša na politično udeležbo mladih. Čeprav je za politična vprašanja veliko zanimanje, raziskava kaže, da se mnogi mladi odpovejo vplivu svojega glasu. Tretjina anketirancev je izjavila, da jih zanimajo politična vprašanja, ne pa tudi, da bi lahko sodelovali na volitvah in političnih dejavnostih. Ta ambivalenten odnos je izražen v občutku odtujenosti od političnega sistema, ki bi lahko v celoti ogrozil demokracijo.

Učinki teh ugotovitev so zapleteni. Vztrajno visok duševni stres ne bi mogel vplivati ​​le na kakovost življenja mladih, ampak ima tudi dolgoročne posledice za njihovo socialno in poklicno integracijo. Izobraževalne ustanove in mladinske organizacije morajo sprejeti preventivne ukrepe, ki podpirajo duševno počutje. Programi za obvladovanje stresa, psihološke svetovalne storitve in delavnice za spodbujanje čustvene inteligence bi lahko bili pomembni koraki.

Glede na politično udeležbo je ključnega pomena aktivno vključiti mlade v politični diskurz. Pobude, ki omogočajo širšo udeležbo, bi lahko pomagale okrepiti zaupanje v demokratične procese. Sem spadajo šolski projekti, ki spodbujajo politično izobraževanje, pa tudi platforme, ki mladim olajšajo izražanje svojih mnenj in se slišijo.

Rezultati študije mladih iz leta 2024 pojasnjujejo, da mora država nujno ukrepati, da bi izboljšala življenjske razmere mladih. Tesno sodelovanje med šolami, političnimi institucijami in mladinskimi organizacijami je bistvenega pomena za trajnostno osredotočanje na duševno zdravje in politično udeležbo ter ozaveščanje o pomislekih mladih. Nastala zaveza bi lahko ustvarila novo generacijo samozavestnih in aktivnih državljanov, ki so pripravljeni prevzeti odgovornost in pozitivno vplivati ​​na politično ozračje.