Експеримент в началното училище за учене -Определяне на обратна връзка с производителността

Събитието на Kick -off на училищния тест "Ученето -Промотиране на обратна връзка с производителността в основното училище". Целта на училищния опит е да се проучат ефектите, когато учениците получават диференцирана обратна връзка с производителността вместо оценки.

Отзивите на производителността са показани, че оказват влияние върху мотивацията на ученето на учениците. Можете да засилите мотивацията на обучението и да накарате учениците да по -добри резултати и успешно обучение. За да се разбере дали диференцираната обратна връзка с резултатите има положителен ефект върху мотивацията на обучението и по този начин може също така да подобри обучението, Министерството на културата ще започне опит в училището през следващата учебна година, озаглавен „Образование на обучението -Промотиране на обратна връзка в началното училище“.

Децата на основното училище не получават никакви оценки. Вместо това, вашето представяне ще бъде непрекъснато обсъждано с вас в клас и в редовни разговори за развитие на обучението. Оценката се основава на редовен статус на обучение. За да се направи обратната връзка разбираема за студентите, представянето също трябва да се визуализира. Поне в края на всеки училищен семестър трябва да се проведе и интервю за развитие на обучението с децата и техните родители. Министерството на културата също изпълнява проект от Коалиционното споразумение.

37 Основни училища в страната участват в

37 начални училища (PDF) подадоха заявление за участие в следващата учебна година, допълнителни училища ще бъдат заинтересовани да участват в пилотния проект в следващата учебна година. На откриването на събитието на 14 юли 2022 г. Министерството на културата информира училищата за рамковите условия, придружаващи оферти за подкрепа и хода на научната оценка на опита в училище.

"Следователно, трети клас на немски език има сравнително малко значение. Той дава на учениците от началното училище никаква обратна връзка за това колко добре са в съответните области на германския език, т.е. при четене, писане или правопис. С училищния опит да изхранват представянето в началното училище, ние искаме да проучим как ще има въздействие, когато пиперите получават преразглеждане на изпълнението", "така че да има въздействие, когато пиперите получават" нофутиране ", да получаваме преразглеждане на изпълнението", така че да се въздейства, когато пиперите ще получат преразглеждане на изпълнението ". = "_ Blank" href = "https://www.baden-weerttemberg.de//de/regierung/münde-der-landes-landes правителство/theresa-schopper/" class = "internal-link"> Тереза Шопър

Тя добавя: "Пилотният проект се оценява и в крайна сметка искаме да сравним качеството на преподаването и представянето на учениците. Тъй като по -специално, студентите без изпълнение могат да бъдат демотивирани от числени класове, аз се интересувам дали подходът помага да се запази мотивацията с тези начални училища на децата високо. И дали подходът помага на високо представянето на децата да получат потенциал." Мощните ученици също могат да се възползват от обучението на училището. Ще получите и диференцирана обратна връзка, която ви показва в кои части все още можете да подобрите.

Опитът за училище се създава за четири години

Опитът на училището ще започне през настъпващата учебна година 2022/2023 в класове първи и два от участващите начални училища. Той е предназначен за четири години. В следващите училищни години до 2025/2026 опитът в училището ще продължи в вече участващите часове и ще се разшири до новите първи класове в училищата. Училищният тест се оценява за период от три години, а докладът за оценка се създава през четвъртата година. Участието в пилотния проект „Образование на производителността в началното училище“ от учебната година 2023/2024 все още е възможно, но след това пилотният проект в класове първи и два трябва да започне.

Когато се опитва училище, в края на съответната оценка не се взема решение за трансфер. В края на основно училище Определено е дали е постигната дестинацията на основното училище. Такъв е случаят, ако може да се очаква придобитите умения да участват успешно в уроците на училищен тип, прикрепен към основното училище.

Предпоставка за участието на основно училище в експеримента за модел е заявление от училището, одобрението на цялостната конференция на учителите и училищната конференция, както и на консултативния тест в Консултативния съвет на родителите. Също така е гарантирано, че опитът в училището не се провежда срещу волята на родителите. Ако отделните родители не искат детето им да участва в опита на училището, промяна в друго основно училище е изключително разрешена. По принцип е възможна и промяна в училище, участващо в пилотния проект.

Министерство на културата, младежта и спорта: Преглед на приложенията за училищния тест" Обратна връзка за изпълнение на обучението в основното училище "(PDF)