Pradinės mokyklos eksperimentas mokymosi srityje -reklamuojant veiklos atsiliepimus

Pradėtas „Kick -Off“ įvykis dėl mokyklos testo „Mokymosi -populiarėjantis veiklos grįžtamasis ryšys pradinėje mokykloje“. Mokymo tikslas yra ištirti padarinius, kai mokiniai gauna diferencijuotą atsiliepimą apie rezultatus, o ne pažymius.

Įrodyta, kad veiklos atsiliepimai daro įtaką studentų mokymosi motyvacijai. Galite sustiprinti mokymosi motyvaciją ir paskatinti studentus į geresnį rezultatą ir sėkmingą mokymąsi. Siekdama išsiaiškinti, ar diferencijuotas atsiliepimas apie veiklą daro teigiamą poveikį mokymosi motyvacijai ir taip pat gali pagerinti mokymąsi, kultūros ministerija pradės bandymą mokykloje ateinančiais mokslo metais pavadinimu „Mokymosi -skatinantis veiklos grįžtamąjį ryšį pradinėje mokykloje“.

Pradinių klasių vaikai negauna jokių pažymių. Vietoj to, jūsų pasirodymas bus nuolat aptariamas su jumis klasėje ir reguliariose mokymosi vystymosi derybose. Vertinimas grindžiamas įprastu mokymosi būkle. Norint, kad studentų atsiliepimai būtų suprantami, spektaklis taip pat turėtų būti vizualizuotas. Bent jau kiekvieno mokyklos semestro pabaigoje taip pat turi būti surengtas mokymosi plėtros interviu su vaikais ir jų tėvais. Kultūros ministerija taip pat įgyvendina koalicijos susitarimo projektą.

37 Šalies pradinės mokyklos dalyvauja

37 pradinės mokyklos (PDF) pateikė paraišką dalyvauti ateinančiais mokslo metais, tolesnės mokyklos bus suinteresuotos dalyvauti bandomojo projekte ateinančiais mokslo metais. 2022 m. Liepos 14 d. Atidarymo renginyje Kultūros ministerija informavo mokyklas apie pagrindų sąlygas, pridedamas paramos pasiūlymus ir bandymo mokyklai vertinimą.

"Todėl trečia klasė vokiečių kalba turi palyginti mažai prasmės. Tai suteikia pradinių klasių mokiniams jokių atsiliepimų apie tai, kaip gerai jie yra atitinkamose vokiečių kalbos sritys = "_ Blank" href = "https://www.baden-wuerttemberg.de//de/regierung/münde-der-landes-landes vyriausybė/Theresa-Schopper/" class = "vidinis linija"> Theresa Schopper

Ji priduria: "Bandomasis projektas yra įvertintas ir galų gale norime palyginti mokymo ir mokinių mokymo kokybę ir atlikimą. Kadangi neužmezgę mokinius, ypač studentus, galima demotyvuoti skaitmeniniais pažymiais, ar aš domiuosi, ar šis požiūris padeda mokytis mokymosi, o šiems pradinių klasių vaikams. Taip pat gausite diferencijuotus atsiliepimus, kurie parodo, kokiose dalys vis tiek galite patobulinti.

Mokyklos bandymas sukuriamas ketveriems metams

Mokyklos bandymas prasidės ateinančiais mokslo metais 2022/2023 m. klasėse pirmojoje ir dviem dalyvaujančiose pradinėse mokyklose. Jis skirtas ketveriems metams. Vėlesniais mokslo metais iki 2025/2026 m. Mokyklos bandymas bus tęsiamas jau dalyvaujančiose klasėse ir išplėstas į naujas pirmąsias klases mokyklose. Mokyklos testas vertinamas per trejus metus, o vertinimo ataskaita sukuriama ketvirtaisiais metais. Vis dar įmanomas dalyvavimas bandomojo projekto „Mokymosi skatinantis veiklos rezultatų atsiliepimas pradinėje mokykloje“ nuo 2023/2024 mokslo metų, tačiau tada turi prasidėti pirmosios ir antrosios klasės bandomasis projektas.

Kai bandoma mokytis, atitinkamo pažymio pabaigoje nepriimtas sprendimas dėl perkėlimo. pagrindinė mokykla Nustatyta, ar buvo pasiekta pradinės mokyklos paskirties vieta. Taip yra, jei galima tikėtis, kad įgyti įgūdžiai sėkmingai dalyvaus mokyklos tipo, susijusio su pradine mokykla, pamokose.

Privaloma sąlyga pradinės mokyklos dalyvavimui modelio eksperimente yra mokyklos programa, bendros mokytojų konferencijos ir mokyklos konferencijos patvirtinimas, taip pat patariamasis testas tėvų patariamojoje taryboje. Taip pat užtikrinta, kad bandymas mokyklai nevyksta prieš tėvų valią. Jei atskiri tėvai nenori, kad jų vaikas dalyvautų bandyme mokykloje, išskirtinai leidžiama pakeisti kitą pradinę mokyklą. Iš esmės taip pat įmanomas pakeitimas mokykloje, dalyvaujančioje bandomajame projekte.

Kultūros, jaunimo ir sporto ministerija: Mokyklos testo„ Mokymosi-PROMOTRING-PROMOTING Geheaks “(PDF) apžvalga“