在2023/2024学年将继续进行逆风的学习

"The Corona brake traces in schools can still be seen clearly. We will continue to continue our successful program, our children and young people can promote more sustainable and to give schools," says Minister of Culture Theresa Schopper and adds: " Target = "_ blank" href = “ https://km-bw.de/，，de/startsite/sonderseiten/nernen-mit-rueckenwind“ class” class =“ link-external”>'用尾随的学习'是在学校的景观中固定的，并且由于灵活的，自我反应和多样性而被高度重视。

该计划的目的是减少技术和社会情感领域中与电晕相关的差距。学校为此获得预算，并可以购买进一步的支持。例如，这是有可能的，例如教学助理或帮助课堂老师的学生。还可以与成人教育中心或辅导等合作伙伴合作，这有助于处理残留物。此外，指导，即通过老年生的年轻学生的支持，在“与尾风学习”中发挥了作用。

宝贵的支持和救济

该计划非常成功，Baden-Württemberg的几乎90％的学校都使用了灵活和各种资金机会。 Theresa Schopper并补充说：“当我上学校时，该计划被认为是非常有价值的支持和宽慰。这就是为什么我们应该继续以终极风向学习的第一个请求之一，” Theresa Schopper并补充说：“该计划也有助于促进学生的促进，并帮助年轻人，最重要的是，社会情绪化的。”

续集意味着学校将在2023/2024学年再次获得预算，例如，他们可以为学校获得额外的力量。根据目前的状态，将有超过6000万欧元可用。如果未完全利用Catch -UP计划的其他措施预算，则该价值会增加。自2021/2022学年以来，总共约有2.6亿欧元。

大约15,000个人和2,000个合作伙伴注册

关于“ link-external”>“ link-external”>在线portal portal 从“ backack find”中学习。除了大约820个养老金领取者外，其中还有近8,000名学生。 “对于学校和学生来说，'与tailwind的学习'是一个绝对的双赢计划。学校从学生的支持中受益。以及学生大量的老师学生 - 获得重要的实践经验，”文化部长Theresa Schopper说。大约有2,000个合作伙伴和辅导机构也通过该门户注册。

教育分析研究所Baden-württembergg目前的学年，在当前的学年，一项科学的科学陪同。研究了学校的样本，如何在学校和课程中实施资金计划，并被学校管理，支持部队和学生所感知。

“与尾风学习”是Baden-Württemberg状态的一部分，以实现