Ocijenite stanje digitalnog razvoja u školama

Zemlja i Institut za analizu obrazovanja žele pokrenuti digitalizaciju škola koje su pred nama. Stoga se testira postupak snimanja digitalnog razvoja u školama. Alat bi trebao podržavati škole u svom digitalnom razvoju čineći vidljive snage i razvojna područja.

bund i zemlje masovno su uložili u posljednje dvije godine

State Secretary for Education Sandra> Sandra> Boßer divided on May 24, 2022 s Institut za analizu obrazovanja baden-württemberg (IBBW) relf = "noFolOw nopener" "https://ibbw-bw.de/, lde/startit/sistemanalysens/erprobungsprojekt+alat+digitale+schule" class = "link-external"> "alati digitalna škola " za digitalizacija u školi , dobra je analiza zaliha utemeljena na pojedinačnoj školi i cijelom stanju", kaže i dodaje: "Institut za izradu u limenku s kojim je alati za promatranje alatima za obrazovanje napravio i sastav koji je izradio alati za obrazovanje, a to je u kombinaciji s alatima za edukaciju o obrazovanju u alatima-wüm Nacionalne reference u budućnosti. Škole stoga mogu interno procijeniti koliko su napredovali u digitalizaciji i iz njih se izvlače za razvoj digitalne škole. Razina digitalnog razvoja škola. "

Učinite potencijal vidljivim i otvorite

Riječ je o potencijalu digitalnosti u razredu, na primjer u komunikaciji sa učenicima i roditeljima ili u suradnji s kolegama. "Želimo potencijalno učiniti vidljivim i otvoriti se na licu mjesta, tako da na kraju i naša djeca i mladi i naši učitelji imaju koristi od digitalnog razvoja", kaže Boser. "Alat", rekao je direktor IBBW -a dr. Günter Klein, "trebao bi podržati škole u svom digitalnom razvoju čineći digitalne snage i područja digitalnog razvoja vidljivim." Četiri razvojna područja obično se koriste za procjenu stupnja digitalizacije škole: pedagoški razvoj, tehnički razvoj, razvoj osoblja i organizacijski razvoj. Uz "alat za digitalnu školu", razina razvoja s obzirom na krivca pomoću internetskih instrumenata zasnovanih na webu sada će se zabilježiti na temelju ovih područja. Treba uključiti školske administracije, učitelje, učenike i roditelje.

Oko 200 zainteresiranih škola sudjelovalo je u informativnom događaju i saznao je o probnom pokretu s "Digital School Tool". Ovo je važno kako bi se osiguralo da se instrumenti pažljivo testiraju na njihovu praktičnu prikladnost prije nego što budu dostupni svim školama. Sa znanstveno zdravim upitnicima, škole koje sudjeluju mogu na portalu za istraživanje ocjenjivati svoju digitalnu školu i razvoj razvoja. Rezultati anketa namijenjeni su pomaganju pojedinoj školi da identificira potrebe za razvojem u školi kako bi dobili prilagođene i ciljane mjere za daljnju, pedagoško orijentiranu digitalizaciju.

Iz podataka treba djelovati

"Alat je dizajniran na takav način da ulazi u različite okvirne uvjete škola", kaže direktor IBBW -a Klein i dodaje: "To ga čini prikladnim za škole koje su još uvijek na početku njihove digitalizacije, kao i za škole koje su već relativno dobro razvijene."

Ministarstvo kulture i IBBW se slažu da ne bi trebalo biti samo u određivanju razine razvoja, već i više od podataka i dijagnoze. Iz tog razloga, konkretne ponude za podršku za ciljani daljnji razvoj digitalizacije postaju dostupne tako da "podaci također postanu djelo", kako kaže državni tajnik Boser. Na primjer, škole imaju pristup ponudama Network Media Center da odloži. "Digitalizaciju naših škola shvaćamo vrlo ozbiljno, želimo ih učiniti održivim i podržati ih na različite načine", kaže Boser.

Čim odobrenje glavnog vijeća osoblja i odgovarajuća odluka cjelokupne konferencije učitelja odgovarajuće škole, to se može promijeniti za 24.06.2022 . Tada IBBW donosi izbor i obavještava škole o odluci.

Institut za analizu obrazovanja-Usluga evaluacije: Registracija za test "Digitalni školski alat".