Értékelje az iskolákban a digitális fejlődés állapotát

Az ország és az oktatási elemzés Intézete az iskolák digitalizálását akarja vezetni. Ezért teszteljük az iskolákban a digitális fejlődés rögzítésének eljárását. Az eszköznek támogatnia kell az iskolákat digitális fejlődésükben azáltal, hogy láthatóvá teszi az erősségeket és a fejlesztési területeket.

bund és az országok az elmúlt két évben jelentősen befektettek -, mert a corona-pande. Ezért az iskolák, a tanárok, az iskolamenedzsment és a diákok nagy köszönetet és tiszteletet érdemelnek. Mindannyian kampányoltak az ország iskoláinak, hogy gyorsan átálljanak a digitális formátumokra, és az órák digitálissá váltak. Fontos, hogy megőrizze a digitálisan támogatott oktatás szintjét és fejlessze azt minőségi szempontból.

Állami titkár az oktatáshoz Sandra> Sandra> Boßer Biztos. A Oktatási Intézet Baden-WürTemberg (IBBW) rel = "nofollow noopener" cél = "_ blank" href = "https://ibbw-bw. , lde/startite/systemanalysen/erprobungsprojekt+eszköz+digitale+schule "class =" link-external ">" Tools Digital School "." A digitalizálás az iskolában , jó készlet-elemzés szükséges az egyes iskolákon és az egész államon"-mondja és hozzáteszi: "A Baden-Württemberg oktatási elemzési intézete kifejlesztett egy digitális eszközt, amelyben az iskolák átfogó értékelést készíthetnek a saját helyzetéről, és összehasonlíthatják a jövőbeni nemzeti hivatkozásokkal is. Az iskolák tehát belsőleg értékelhetik, hogy mennyire haladtak előre a digitalizálásban, és tőlük származnak a digitális iskola fejlesztése érdekében. Az iskolák digitális fejlesztési szintje. „

Tegye a potenciált láthatóvá és megnyitva

A digititás lehetősége az osztályban, például a hallgatókkal és a szülőkkel való kommunikációban vagy a kollégákkal való együttműködésben. "Szeretnénk láthatóvá tenni a potenciált, és megnyitni a helyszínen, hogy végül mind gyermekeink, mind fiatalok, valamint tanáraink részesüljenek a digitális fejlődésből" - mondja Boser. "Az eszköz" - mondta az IBBW igazgatója, Dr. Günter Klein - "támogatnia kell az iskolákat digitális fejlesztésükben azáltal, hogy a digitális erősségeket és a digitális fejlesztési területeket láthatóvá teszi." Négy fejlesztési területet használnak az iskola digitalizálási fokának felmérésére: pedagógiai fejlesztés, műszaki fejlesztés, személyzet fejlesztése és szervezeti fejlesztése. A „digitális iskolai eszköz” segítségével a webes alapú felmérési eszközökkel foglalkozó bűnösre vonatkozó fejlesztési szintet ezen területek alapján kell rögzíteni. Az iskolai közigazgatást, a tanárokat, a hallgatókat és a szülőket be kell vonni.

mintegy 200 érdekelt iskola vett részt az információs rendezvényen, és megtudta a "Digital School Tool" tesztfutását. Ez fontos annak biztosítása érdekében, hogy az eszközöket gondosan teszteljék gyakorlati alkalmasságuk érdekében, mielőtt minden iskola rendelkezésére bocsátják őket. A tudományos szempontból megalapozott kérdőívekkel a részt vevő iskolák digitális iskolájukat és oktatási fejlesztésüket egy felmérési portálon értékelhetik. A felmérések eredményei célja, hogy segítsék az egyes iskolákat az iskolai specifikus fejlesztési igények azonosításában a testreszabott és célzott intézkedések kiszámításához a további, pedagógiai orientált digitalizálás érdekében.

Az adatokból kell cselekedni

"Az eszköz úgy van kialakítva, hogy az iskolák különböző keretfeltételeibe kerüljön" - mondja az IBBW igazgatója, Klein, és hozzáteszi: "Ez lehetővé teszi az iskolák számára, amelyek még mindig a digitalizálásuk elején vannak, valamint az iskolák számára, amelyek már viszonylag jól fejlettek."

A Kulturális Minisztérium és az IBBW egyetért azzal, hogy nemcsak a fejlődés szintjének meghatározásáról, hanem az adatok és a diagnózison is. Ezért a konkrét támogatási ajánlatokat a digitalizálás megcélzott továbbfejlesztésére egyértelműen elérhetővé teszik, hogy "az adatok is cselekedetekké váljanak" - mondja Boser államtitkár. Például az iskolák hozzáférhetnek a médiaközpont hálózat Az ártalmatlanítás. "Nagyon komolyan vesszük az iskoláink digitalizálását, azt akarjuk, hogy fenntarthatóvá tegyék őket, és különféle módon támogatjuk őket" - mondja Boser.

, amint a fő személyzet tanácsának jóváhagyása és az adott iskola általános tanárkonferenciájának megfelelő döntése, ez megváltoztatható 2016.06.24 -én. "https://k20703.evasys.de/evasys/public/index/index/index?online_php=&p=x22vw&onlineid=4488093548523086901601313" class = "link-external">. Ezután az IBBW kiválasztja és tájékoztatja az iskolákat a döntésről.

Intézet elemzés: TestprojekT" Tool Digital Gchool " Intézet elemzés: TestprojekT "Tool Digital School" Intézet elemzés: TestprojekT" ToMProJekT ".

Oktatási elemzés Intézet-Értékelési Szolgálat: A teszt regisztrációja "Digitális iskolai eszköz".