يبدأ مشروع الرقمنة في RealSchule

لتعزيز تطوير المدارس والدروس في العصر الرقمي ، يبدأ مشروع الرقمنة في 19 مدرسة ثانوية في البلاد. يجب دعم المدارس الثانوية على وجه التحديد في عملها مع الوسائط الرقمية والتعلم الشبكي.

من أجل تعزيز تطوير المدارس والتدريس في العصر الرقمي بشكل منهجي وعلمي- 19 مدرسة ثانوية تبدأ الآن في مشروع رقمنة. وزير التعليم د. تؤكد Susanne Eisenmann على أهميتها للمدرسة الثانوية: "يحتاج الرقمنة إلى معدات جيدة ، ولكن أيضًا المفاهيم التي تبررها من حيث الأخصائيين والوسائط التعليمية. وهذا هو السبب في أننا نريد أن ندعم المدارس الثانوية في عملها مع الوسائط الرقمية وفي التعلم المستهدف في العالم المرتبط بالشبكة الرقمية. "

يبدأ المشروع في 19 مدرسة ثانوية

لهذا السبب ، أنشأت وزارة الثقافة مجموعة توجيه في يناير 2020 لدراسة فرص التطوير للمدرسة الثانوية من خلال ملفها الشخصي المحدد. تتكون مجموعة التوجيه من خبراء من العلوم والممارسة المدرسية والإشراف المدرسي و تم التخطيط للمشروع في البداية لمدة ثلاث سنوات دراسية. في كل عام دراسي ، تشارك المدارس الثانوية الأخرى في المشروع والاستفادة من تجربة المشاركين السابقين. يمكن لجميع المدارس الثانوية العامة التقدم للتقدم للمشاركة في المرحلة الأولى من العام الدراسي 2020/21. تم اختيار 19 مدرسة ثانوية من التطبيقات العديدة ، بما في ذلك وأخذ في الاعتبار أكبر عدد ممكن من المناطق.

بحيث يمكن أن تنجح المدارس المدرسية الخاصة بالمدرسة وتطوير التدريس من وجهة نظر رقمية ، تم تطوير النموذج "digital_p3" يتم توثيق النتائج والنتائج المتوسطة رقميًا. يتم استخدام منصات التبادل الحكومي - في البداية Moodle - لتوفير المعرفة والمواد لجميع المدارس الثانوية. مع تنفيذ الثلاثيات الرئيسية للمدرسة الثانوية ، يتم تنفيذ استراتيجية مؤتمر وزير التعليم "التعليم في العالم الرقمي" في المدرسة الثانوية بطرق مستدامة وعلمًا.

الثقافة

.
مستوحاة من حكومة الولاية BW