Algab RealSchule digiteerimisprojekt
Algab RealSchule digiteerimisprojekt
Digitaalajastu koolide ja tundide arengu edendamiseks algab digiteerimisprojekt riigi 19 keskkoolis. Keskkoole tuleks spetsiaalselt toetada oma töös digitaalse meedia ja võrku ühendatud õppimisega.
Kooli ja õppetöö arendamise edendamiseks digitaaltoodetes- süstemaatiliselt ja teaduslikult toetatud- 19 keskkooli alustavad nüüd digiteerimisprojekti. Haridusminister dr. Susanne Eisenmann Rõhutab selle olulisust keskkooli jaoks: "Digiteerimine vajab häid seadmeid, aga ka mõisteid, mis on õigustatud spetsialisti ja meedia didaktika osas. See on põhjus, miks me tahame toetada keskkooli oma töös digitaalse meediaga ja suunatud õppimisel digitaalselt võrku ühendatud maailmas. Eelkõige peaks õppimise potentsiaal veelgi ammendama." "
projekt algab 19 keskkoolis
Sel põhjusel asutas kultuuriministeerium 2020. aasta jaanuaris juhtrühma, et uurida keskkooli arenguvõimalusi oma konkreetse profiiliga. Juhtimisrühm koosneb ekspertidest, teaduse, koolipraktika, koolijärelevalve, koolitus =" Target = "Tartre (ZSL) Hariduse analüüsi instituut Baden-württemberg (ibbw) ja Riiklik meediakeskus (LMZ). kooliaasta.
Projekt on algselt kavandatud kolmeks kooliaastaks. Igal kooliaastal osalevad projektist teised keskkoolid ja saavad kasu eelmiste osalejate kogemustest. Kõik riigikoolid võiksid kandideerida 2020/21 õppeaasta esimeses etapis. Arvukate rakenduste hulgast valiti 19 keskkooli, sealhulgas ja võeti arvesse võimalikult paljusid piirkondi. Käivitusüritus toimub Digitaalselt Moodle'i kaudu sel esmaspäeval ja videokonverentsi tööriista BigBlueButtoniga. Viis fookuse keskkooli trios ja kaks fookuse realschule tandemit saavad videoid professor dr Bardo Herzigilt Paderborni ülikoolist ja nooremast professorist dr Bernhard seisab Karlsruhe pedagoogilisest ülikoolist, impulsid teadusest. Virtuaalsetes arutelugruppides- plenaaristungites ja puhkeruumides- keskkoolides koos ZSLi piirkondlike kontorite, koolide järelevalvenõukogu ja meediakeskuste ekspertidega seadsid oma eesmärgid digiteerimisega seotud kooli ja õpetamise arendamise jaoks. Kolme kooliaasta jooksul toetatakse ja kvalifitseeritakse ülemise keskhariduse peamist kolmikut mitmeprofessionaali igas etapis. Usaldusväärsete andmete saamiseks hindab IBBW piirkondlike võrkude rakendamist ning selle alusel on pidevalt kohandatud ja edasi arenenud. Nii et koolipõhise kooli ja õpetamise arendamine võivad olla digitaalsest vaatepunktist edukad, töötati välja mudel "digitaalne_p3" Vahendustulemused ja tulemused dokumenteeritakse digitaalselt. Riigi vahetusplatvorme - algselt Moodle - kasutatakse kõigi keskkoolide teadmiste ja materjalide pakkumiseks. Keskkooli peamiste kolmiku rakendamisega rakendatakse keskkooli haridusministri "haridus digitaalses maailmas" konverentsi strateegiat jätkusuutlikul ja teaduslikult hästi alustatud viisidel. Kultuuriline ministeerium: haridus digitaalses koolis kultuuriteenistus: realscle digitaalne avaüritus
Regionaalsete võrkude rakendamine
.
Inspireeritud osariigi valitsuse BW
Kommentare (0)