الصراعات في المدارس: البلطجة والعنف في Ostalbkreis في التركيز!
الصراعات في المدارس: البلطجة والعنف في Ostalbkreis في التركيز!
Ostalbkreis, Deutschland - في مدارس منطقة Ostalb ، أصبح السؤال المركزي ملحقًا بشكل متزايد: ما مدى استعداد الأطفال لحل النزاعات بأنفسهم؟ لقد ألقى مسح شامل للبوصلة التعليمية الضوء على الظلام. تظهر النتائج أن العديد من الطلاب وأولياء الأمور يقاتلون البلطجة والعنف في المدارس. وفقًا للمسح ، الذي تم تنفيذه تحت 6211 مشاركًا ، قام 18 في المائة من المجيبين بتقييم الوضع على أنه غير كافٍ أو فقير. توضح هذه الأرقام المقلقة أن هناك حاجة للعمل في المدارس لتعزيز مهارات حل الصراع للأطفال ، وكذلك [Viva Familienservice] (https://www.viva-familienservice.de/2023/23/wie-kann-kinder-enterstuetzte-selbst-loes.
يوضح الاستطلاع أن التعاون مع الطلاب الآخرين يعتبر واحدة من المهارات المصنوعة من أعلى درجة 2.6. ولكن ماذا عن وساطة القيم الاجتماعية الضرورية لإدارة النزاعات الناجحة؟ هنا متوسط الصف هو 3.0 ، مما يشير إلى أنه لا يزال هناك مجال للتحسينات. تعتبر شريعة القيم الواضحة أمرًا بالغ الأهمية لحل النزاعات بشكل بناء وتعزيز التعايش المحترم.
دور المعلمين ورؤية الطلاب
يلعب المعلمون دورًا حاسمًا في إدارة الصراع. تُظهر تقييماتهم أنهم يشعرون بالوضع فيما يتعلق بالبلطجة والعنف أكثر إشكالية من الطلاب أنفسهم. حوالي 32 في المئة من المعلمين تقييم الوضع على أنه غير كاف. ومع ذلك ، يتلقى المعلمون وأولياء الأمور درجات جيدة لجهودهم لحل النزاعات. أظهر الاستطلاع أن 41 في المائة من المشاركين قاموا بتقييم استعداد المعلمين بشكل إيجابي لقبول المشكلات.
يوضح الاستطلاع أيضًا أنه من خلال تعلم مهارات حل النزاعات ، لا يعزز الأطفال مهاراتهم الاجتماعية فحسب ، بل يطورون أيضًا شعورًا بالفعالية الذاتية. هذه المهارات ضرورية لتكون ناجحة في مجالات مختلفة من الحياة. كـ Viva Family Service ، فمن المهم أن يتعلم الأطفال حلورهم من خلال الترتيب الذكاء العاطفي لديهم.
تحديات التكامل
نقطة حرجة أخرى هي تكامل الطلاب بخلفيات مختلفة. يوضح المسح أن 17 في المائة فقط من المجيبين تقييم التكامل على أنه إيجابي باستمرار. 62 في المائة يرون أن الوضع مرضي أو كافٍ ، بينما يقدم 22 في المائة تقييمًا سلبيًا. توضح هذه النتائج أن المدارس يجب أن تفعل المزيد لإنشاء بيئة تعليمية شاملة ومحترمة تعزز ثقافة الصراع.
باختصار ، يمكن القول أن المدارس في Ostalbkreis تواجه تحديات كبيرة عندما يتعلق الأمر بنقل مهارات التعامل مع الصراع. تظهر نتائج المسح أن هناك حاجة إلى تحسين في كل من التعاون ونقل القيم الاجتماعية. من الأهمية بمكان أن تجمع المدارس وأولياء الأمور والمعلمين معًا لإعطاء الأطفال الأدوات التي يحتاجونها للتغلب على الذات وحلها بشكل بناء.Details | |
---|---|
Ort | Ostalbkreis, Deutschland |