Conflicten op scholen: pesten en geweld in de ostalbkreis in focus!

Conflicten op scholen: pesten en geweld in de ostalbkreis in focus!

Ostalbkreis, Deutschland - In de scholen van het district Ostalb wordt een centrale vraag steeds meer dringend: hoe goed zijn kinderen bereid om zelf conflicten op te lossen? Een uitgebreid overzicht van het educatieve kompas heeft nu licht in het donker gebracht. Uit de resultaten blijkt dat veel studenten en ouders pesten en geweld op scholen bestrijden. Volgens de enquête, die werd uitgevoerd onder 6211 deelnemers, beoordeelde 18 procent van de respondenten de situatie als onvoldoende of slecht. Deze alarmerende cijfers verduidelijken dat er behoefte is aan actie op scholen om de conflictoplossingsvaardigheden van kinderen te versterken, evenals Viva FamilienService

Uit de enquête blijkt dat samenwerking met andere studenten wordt beschouwd als een van de top -beoordeelde vaardigheden met een graadgemiddelde van 2,6. Maar hoe zit het met de bemiddeling van sociale waarden die essentieel zijn voor succesvol conflictbeheer? Hier is het gemiddelde cijfer 3,0, wat aangeeft dat er nog ruimte is voor verbeteringen. Een duidelijke canon van waarden is cruciaal om conflicten constructief op te lossen en respectvolle coëxistentie te bevorderen.

De rol van de leraren en de mening van de studenten

Leraren spelen een cruciale rol in conflictbeheer. Hun beoordelingen tonen aan dat ze de situatie voelen met betrekking tot pesten en geweld problematischer dan de studenten zelf. Ongeveer 32 procent van de leraren beoordeelt de situatie als onvoldoende. Desondanks behalen de leraren en ouders goede cijfers voor hun inspanningen om conflicten op te lossen. Uit het onderzoek bleek dat 41 procent van de deelnemers de bereidheid van de leraren om problemen te accepteren positief heeft geëvalueerd.

Uit het onderzoek blijkt ook dat kinderen door het leren van vaardigheden voor het oplossen van conflicten niet alleen hun sociale vaardigheden versterken, maar ook een gevoel van zelfeffectiviteit ontwikkelen. Deze vaardigheden zijn cruciaal om succesvol te zijn op verschillende gebieden van het leven. Als Viva Family Service, is het belangrijk dat kinderen leren hun eigen conflicten op te lossen om hun emotionele intelligentie te promoten en hun interpersoonlijke relaties te verbeteren.

De uitdagingen van integratie

Een ander kritisch punt is de integratie van studenten met verschillende achtergronden. Uit het onderzoek blijkt dat slechts 17 procent van de respondenten de integratie als consequent positief beoordeelt. 62 procent ziet de situatie als bevredigend of voldoende, terwijl 22 procent een negatieve beoordeling indient. Deze resultaten verduidelijken dat scholen meer moeten doen om een ​​inclusieve en respectvolle leeromgeving te creëren die een conflictcultuur bevordert.