Școlile de muzică ca pilon al democrației: cereri de la Dresda

Veröffentlicht:

Von:

Școlile de muzică ca loc democratic al educației, Asociația școlilor de muzică germană, Story

Importanța școlilor de muzică din Germania depășește simpla mediere a abilităților muzicale. Aceste instituții acționează ca actori centrali în formarea democrației și contribuie la participarea culturală. Asociația Școlilor de Muzică Germană (VDM) a subliniat acest lucru în explicația sa din Dresda, care a fost adoptată la Adunarea Federală la 8 mai 2025. VDM solicită un sprijin clar de reglementare și politică financiară la toate nivelurile de stat și sociale pentru a asigura accesul la educația muzicală de înaltă calitate pentru toți oamenii.

În contextul acestei discuții, Friedrich-Koh Dolge, președintele federal al VDM, a exprimat necesitatea finanțării terților: părinții, municipalitățile și țările ar trebui să contribuie în mod egal la finanțarea școlilor muzicale. Această finanțare nu trebuie înțeleasă ca sprijin voluntar, ci ca o obligație esențială de a asigura oportunități egale. Dolge a subliniat relevanța muzicii ca parte a educației, dezvoltării personale și ca coloană vertebrală culturală în multe regiuni ale Germaniei.

Annekatrin Klepsch, primarul culturii din Dresda, a subliniat rolul școlilor de muzică ca parte a serviciilor publice locale. Ea a subliniat că aceste instituții nu sunt doar locuri de educație extracurriculară, ci și în interacțiunea socială și participarea culturală. Susținerea politică a școlilor de muzică este crucială pentru a -și asigura poziția de un pilon important al infrastructurii culturale din municipalități. Klepsch s -a referit, de asemenea, la importanța școlilor de muzică în contextul diversității și al cooperării internaționale.

Un alt subiect central al Adunării Federale a fost modificarea contractelor de taxe în contractele de muncă sub rezerva contribuțiilor de securitate socială, inițiată de hotărârea Herrenberg a Curții Sociale Federale. Dolge a subliniat că această conversie este crucială pentru a contracara deficitul de lucrători calificați și pentru a asigura condiții de muncă corecte. Cu toate acestea, această provocare este, de asemenea, o povară financiară pentru transportatorii școlilor de muzică.

Evoluțiile în Dresda, unde profesorii de onoare au fost transformați în poziții permanente, arată un pas pozitiv în această direcție. Acest lucru a fost posibil printr -un consens în Consiliul Local și a găsit aplauze mari în timpul evenimentului VDM. Implementarea unor astfel de măsuri este un semn al aprecierii profesorilor și a muncii în școlile de muzică, care poate contribui în cele din urmă la consolidarea educației muzicale în Germania.