Ülikooli Plagiat: kui arst kopeerib oma tudengi töö

Veröffentlicht:

Von:


Kui doktori isa kirjutas doktoriõpilase
tumedad laigud valge arsti kohta

Bonn/Siegburg Doktorant vaevab doktoriõpilase töö osi ja laseb neil lisada oma hilisemasse habilitatsiooni lõputöösse. Kuidas saab ülikool olla võimalikult valutu? "Noomitusega". Vaimselt ummikus (ta on täna Siegburgis hambaarst) ei aita.

Juhtumid, milles doktorikaaslased või akadeemilised juhendajad oma doktorandi välja kirjutavad, tõstatasid tõsiselt tõsised eetilised küsimused. Plagiaadid on akadeemilises maailmas tõsine solvang ja ohustavad teaduse terviklikkust. Kui akadeemilised ülemused kasutavad oma õpilaste intellektuaalset omadust, ei rikuta seda mitte ainult eetiliste standardite suhtes, vaid ka õpilaste ja õppejõudude vaheline usaldus on tohutult ohustatud.

Reeglina püüavad ülikoolid selliseid juhtumeid hoolikalt kohtleda. Kuna see on delikaatne küsimus, üritatakse sageli kehtestada sanktsioone võimalikult kergelt kui "kaebuse", selle asemel, et kohe tõsisemaid meetmeid võtta. See tõstatab küsimuse, kas sellised lähenemisviisid piisavad õigluse ja akadeemilise terviklikkuse mõttes.

Teine probleem on asjakohane ja mõju mõjutatud tööelule. Doktorandi jaoks, kelle tööd on vaevatud, võivad sellel juhtumil olla tõsised tagajärjed, nii akadeemiliselt kui ka tulevasel karjääril. Seevastu doktorant, kes selliseid tavasid kasutab, võis vaatamata plagiaadile oma töös jalus. See tagajärgede ebavõrdsus viitab akadeemilise süsteemi usaldusväärsusele.

Selliste juhtumite vastu võitlemiseks on ülioluline selgete suuniste ja eetiliste standardite loomine akadeemilise käitumise jaoks. On oluline, et ülikoolid mitte ainult ei kohanda oma eksami eeskirju, vaid ka nende keeruliste arutelude raamistikku, et nad tegutseksid õiglaselt ja läbipaistvalt.