Rangnick wyciąga pozytywne wnioski pośrednie na kursie perspektywicznym w Lindabrunn

Rangnick wyciąga pozytywne wnioski pośrednie na kursie perspektywicznym w Lindabrunn

Ralf Rangnick, lider zespołu austriackiej drużyny piłkarskiej, podniósł pozytywne zakończenie przejściowe do kursu perspektywicznego w Lindabrunn. Kurs, który odbywa się w Szkole Sportowej Stowarzyszenia Państwa Dolnego Austriackiego, jest bardzo dobrze przyjęty przez trenera. Rangnick szczególnie podkreślił optymalne warunki infrastruktury, a także pochwalił wysoki poziom motywacji wśród graczy.

Kurs perspektywiczny obejmuje w sumie cztery sesje treningowe i ma na celu utalentowanych piłkarzy z lat 2004-2007. Wzięciu się około 30 młodych graczy i ma możliwość poprawy swoich umiejętności pod kierunkiem Rangnicka.

Lider zespołu jest pod wrażeniem warunków związanych ze szkołą sportową w Lindabrunn. Infrastruktura jest optymalna i oferuje młodym talentom najlepsze warunki wstępne do ich szkolenia. Oprócz nowoczesnego terenu treningowego gracze mają również dobrze wyposażoną siłownię i inne obiekty sportowe.

Wysoce zmotywowani gracze są pełni wysiłku i dają wszystko do dalszego rozwoju. Rangnick podkreśla, jak ważna jest ta motywacja i ambicja sukcesu w piłce nożnej. Jest przekonany, że kurs perspektywiczny pomoże młodym graczom rozwinąć ich potencjał i rozwinąć.

Jednak Rangnick musiał również poprawić oświadczenie, które niedawno spotkał na konferencji coachingowej w Niemczech. Chodziło o piłkę nożną dzieci, a Rangnick musiał przyznać, że był nad celem. Podkreślił, jak ważne było postrzeganie futbolu dzieci jako podstawy rozwoju sportowego i promowania radości z gry.

Dobra infrastruktura i wysoka motywacja graczy stanowią solidną podstawę do sukcesu kursu. Rangnick i jego zespół trenerski robią wszystko, co w ich mocy, aby zaoferować młodym graczom optymalne środowisko szkoleniowe i promować ich indywidualnie. Jest to jedyny sposób na rozwój pełnego potencjału i skakanie na wyższe zajęcia. Ważnym krokiem jest kurs perspektywiczny w Lindabrunn.