Niedobór nauczycieli w Bad Tölz: G9 spotyka rosnące wyzwania!

Niedobór nauczycieli w Bad Tölz: G9 spotyka rosnące wyzwania!

Bad Tölz, Deutschland - Oczekuje się, że zmiana z G8 na G9 w szkołach średnich Bawarii doprowadzi do dalszego zaostrzenia braku nauczyciela. Zgłasza to merkur i remontuje do oceny Bawarologa stowarzyszenia. Według tego średnio trzech pełnoetatowych nauczycieli na liceum może zaginąć w nadchodzącym roku szkolnym. Podczas gdy sytuacja w szkołach średnich w dzielnicy Bad Tölz-Wolfratshausen jest obecnie stabilna, istnieje wielka dwuznaczność co do liczby uczniów w piątej klasie i alokacji nauczycieli na następny rok szkolny.

Na przedmiotów informatyki i fizyki są szczególnie dotknięte obecną nędzą, chociaż gimnazjum Tölzer do tej pory okazało się dobrym sprzętem personelu. Dyrektor Stefan Nirschlsche wyraża zaniepokojenie możliwymi ograniczeniami dotyczącymi lekcji matematyki i fizyki. Raport

Obecne wyzwania dla nauczycieli

Problemy w zawodzie nauczyciela są zróżnicowane. Wielu nauczycieli pracuje w niepełnym okresie, aby zminimalizować obciążenia zdrowotne. Michael Schwägerl, przewodniczący Bawarskiego Stowarzyszenia Filologów, opisuje wzrost stresu od pandemii Corona. Prowadzi to do faktu, że nauczyciele nie mogą obejmować wielu lekcji, co w najgorszym przypadku prowadzi do „reprezentacji bez nauczyciela” w harmonogramie, tak jak w Reporter trafności

Na nadchodzący rok szkolny potrzebnych będzie 1300 nowych nauczycieli szkół średnich w Bawarii. Aby poradzić sobie z wyzwaniami w systemie edukacji, minister kultury Anna Stolz szuka dialogu z „rodziną szkolną” i podkreśla znaczenie otwarcia wyzwań. „Teaching Ambasador” został również wprowadzony w celu specjalnie promowania zawodu nauczyciela.

Liczba uczniów i brak nauczycieli

Liczba uczniów w Bawarii w roku szkolnym 2024/2025 wzrosła o około 31 000 do około 1,72 miliona, co dodatkowo zwiększa presję na szkoły, szczególnie w przedmiotach mięty (matematyka, informatyka, nauki przyrodnicze). Z powodu braku nauczycieli brakuje lekcji, a uczniowie są wysyłane do nauki w domu.

Brak nauczycieli to nie tylko problem bawarski, ale także wpływa na wiele szkół w całym Niemczech. Podaje się, że niektóre szkoły nie mają przywództwa, ponieważ nie ma dyrektora ani dyrektora. Nauczanie nauczycieli wzrosło i wiele prac wykracza poza wymagania prawne. Atrakcyjność zawodu nauczyciela zmniejsza się, podczas gdy potrzeba nauczycieli rośnie.

W celu przeciwdziałania brakowi nauczycieli wymagane jest połączenie reform strukturalnych i zachęt według potrzeb specyficznych dla kraju. Obejmuje to lepszą płatność, ukierunkowaną rekrutację zmieniaczy kariery i tworzenie tańszych warunków dla nauczycieli. Inicjatywy takie jak reklama państwowa zawodu nauczyciela powinny pomóc w zdobyciu młodych ludzi w tym zawodzie, co doświadcza znacznie wyższego uznania społecznego w innych krajach, takich jak Finlandia.