阅读释放魔力：学生在读书日激发孩子的灵感！

阅读释放魔力：学生在读书日激发孩子的灵感！

2025年12月5日，考夫博伊伦雅各布布鲁克体育馆举办的“阅读作为超级大国——唤醒对书籍的热情”P研讨会的14名学生为全国读书日做出了积极贡献。在西蒙·弗兰克的指导下，在该地区的多所学校举办了讲座，不仅给孩子们留下了深刻的印象，也给读者自己留下了深刻的印象。这项一年一度的活动今年在施拉德小学和贝多芬小学举行。

等待小听众的是什么？学生们阅读了Alex Rühle的幽默书籍《Zippel，真正的城堡幽灵》，孩子们不仅惊叹于内容，还惊叹于Axel Scheffler所绘制的图片。朗读和看绘本齐头并进，气氛活跃，孩子们听得津津有味，激发了想象力。

世代之间的约束力

读书日的目的是加强代际交流，强调阅读的重要性。联邦教育和研究部（BMBF）强调：“阅读是一项对教育和生活具有决定性影响的关键技能”，并强调阅读技能对于学校和生活的各个领域都至关重要。德国的儿童在开始上学时通常具有不同的语言技能，这就是为什么此类举措非常重要。

为了让更多的孩子更容易地接触书籍的世界，德国各地启动了许多项目和举措。自 2004 年以来，读书日由《时代周刊》、雷丁基金会和德国铁路基金会等组织。这一天是大声朗读重要性的一个引人注目的标志——这是一种简单而有效的方法，可以让孩子们从小就对书籍产生兴趣并发展他们的语言技能。

促进对故事的迷恋

考夫博伊伦活动的另一个亮点是高中五年级的学生，他们向年幼的孩子们朗读了克劳迪娅·弗里瑟 (Claudia Frieser) 的《奥斯卡与失踪儿童之谜》。还使用了人工智能生成的创意插图，进一步丰富了阅读体验。故事讲述年轻的奥斯卡通过已故祖父的一封信发现了一个神秘的时间旅行门户。这些形式不仅促进阅读，还促进好奇心和自己阅读的欲望。

有许多计划倡议支持儿童和青少年的阅读技能。 “Lesestart 1-2-3”和“MENTOR-Campus”项目就是例子，对难民儿童的承诺也是如此，他们应该通过项目更快地接触德语。这些举措不仅在学校和幼儿园很活跃，而且在图书馆和其他致力于这一主题的社会机构中也很活跃。

所有这些措施共同有助于为子孙后代在阅读世界做好准备奠定坚实的基础。因此，BMBF 继续投资这些项目，使儿童无论社会背景如何都能获得书籍和教育。