Future della formazione degli insegnanti: GMünd e Ulm iniziano la nuova iniziativa educativa!

Future della formazione degli insegnanti: GMünd e Ulm iniziano la nuova iniziativa educativa!

Schwäbisch Gmünd, Deutschland - Il 7 maggio 2025, la Schwäbisch Gmünd Education University ha celebrato un'importante pietra miliare nella storia dell'insegnamento della piega dell'insegnamento, che esiste dal 1825. Questa cerimonia si è svolta nel Centro del Congresso Stadtgarten e ha raccolto circa 400 ospiti, tra cui diversi precedenti rettori e il rettore dell'università. L'Università e i rappresentanti politici hanno reso omaggio allo sviluppo della posizione educativa di Schwäbisch Gmünd e ha sottolineato il ruolo chiave della scuola e dell'insegnamento per la società.

È stato introdotto un nuovo design aziendale e un film di immagine è stato presentato da un team interno. Nei suoi saluti, il direttore ministro Dr. Hans J. Reiter La rilevanza dell'insegnamento della piega dell'insegnamento, mentre il Prof. Dr. Lutz Kasper, amministratore delegato della Neue Gmünd Ulm School of Education (Guse), ha sottolineato l'importanza della formazione per insegnanti basata sulla ricerca e pratica.

Fondazione della GMünd Ulm School of Education

La fondazione del Guse, una cooperazione tra l'Università di Educazione Schwäbisch Gmünd e l'Università di Ulm, rappresenta un progresso centrale nella formazione degli insegnanti. L'accordo di cooperazione è stato firmato il 19 febbraio 2025 dal professor Michael Weber e dal professor Kim-Patrick Sabla-Dimitrov. Guse mira a migliorare la formazione dei potenziali insegnanti combinando le competenze scientifiche dell'Università di ULM con la competenza didattica del PH Schwäbisch Gmünd. Insegnare agli studenti può beneficiare di supporto personale e concetti di insegnamento innovativi.

Un focus speciale è sull'insegnamento della formazione nelle materie di zecca (matematica, informatica, scienze naturali, tecnologia). Ciò è particolarmente rilevante in vista delle sfide che la carenza di lavoratori qualificati e l'eterogeneità nelle aule. Si dice che Guse funga da punto di contatto centrale per studenti e insegnanti nella posizione dell'insegnamento e in rete gli attori educativi nella regione.

soggetti di menta e sfide future

Le sfide con cui si confronta il sistema educativo sono anche illuminate in un contesto nazionale. I progetti per la formazione degli insegnanti di Mint mirano a sviluppare ulteriormente gli aspetti organizzativi e di contenuto della formazione degli insegnanti in matematica, informatica, scienze naturali e tecnologia. Il Ministero della Pubblica Istruzione e varie università, tra cui la Free University di Berlino e l'Università tecnica di Monaco, sono attivi in ​​questo settore e lavorano sulla promozione degli studenti degli insegnanti in materie di zecca.

Inoltre, viene sviluppato un nuovo approccio educativo per l'uso di tecnologie moderne in classe. L'uso di media digitali, come podcast e realtà virtuale, ha lo scopo di arricchire le lezioni di scienze. Per rendere giustizia a questi obiettivi, si svolgono progetti regolari come la scuola estiva tra l'ULM e Schwäbisch GMünd College, che mirano a utilizzare e scambiare contenuti di ricerca pertinenti.

Nel complesso, la nuova cooperazione da questa parte della GMünd Ulm School of Education offre prospettive convincenti per la futura formazione degli insegnanti e contribuisce all'ulteriore sviluppo del luogo educativo. Durante le celebrazioni, la fondazione di un'alleanza è stata annunciata sotto il nome "Alliance School of the Future Schwäbisch Gmünd", che ha lo scopo di sviluppare concetti di apprendimento innovativi.

Per ulteriori informazioni su questi sviluppi, è possibile eseguire gli articoli completi sul sito Web di pedagogico Schwäbisch gmünd , il Università di Ulm href = "https://www.bildserver.de/bildings-allgmeit- Lehrerbydung-12721-de.html "> Lettura Bildungsservers