Matkapuhelinkielto Bremenin kouluissa: Vanhemmat ja opettajat reagoivat!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Lukuvuoden alusta Bremen ottaa käyttöön matkapuhelimien käyttökiellon perus- ja yläkouluissa edistääkseen opiskelijoiden hyvinvointia.

Bremen führt ab Schuljahresbeginn ein Handyverbot an Grundschulen und Sekundarstufe I ein, um das Wohlbefinden der Schüler zu fördern.
Lukuvuoden alusta Bremen ottaa käyttöön matkapuhelimien käyttökiellon perus- ja yläkouluissa edistääkseen opiskelijoiden hyvinvointia.

Matkapuhelinkielto Bremenin kouluissa: Vanhemmat ja opettajat reagoivat!

Bremenin koulut ovat muutoksen edessä: uudesta lukuvuodesta astuu voimaan matkapuhelinkielto, joka koskee peruskouluja ja yläkouluja. Koulutussenaattori Sascha Karolin Aulepp (SPD) esitti suunnitelmansa jo toukokuun puolivälissä 2025, jotka sinetöitiin henkilöstöneuvoston hyväksynnällä kesäkuussa. Tavoitteena on luoda parempi oppimisympäristö ja torjua unen ja liikunnan puutteen vaaroja älypuhelimien ja älykellojen avulla. Siksi tunneilla ei saa olla tekniikan aiheuttamia häiriötekijöitä, minkä pitäisi myös hyödyttää oppilaiden terveyttä, kuten Aulepp selittää.

butenunbinnen.de mukaan opiskelijoiden matkapuhelimien ja älykellojen on pysyttävä taskuissa oppitunnin aikana ja ne on sammutettava. Rikkomusten sattuessa opettajilla on oikeus takavarikoida laitteet ja säilyttää ne koulupäivän loppuun asti. Koulut jäävät kuitenkin laatimaan omat säännöt yläluokille. Koulutusosaston päällikkö Hauke ​​​​Hilz (FDP) sanoi, että Bremerhavenissa otettaisiin paremmin vastaan ​​paikalliset päätökset.

Vanhemmat ja poikkeukset

Toinen tärkeä yksityiskohta on, että vanhempien tulee käyttää koulun toimistoa, jos he ovat kiireellisesti yhteydessä lapsiinsa. Lisäksi poikkeukset kiellosta ovat mahdollisia, mutta vain "perustelluissa tapauksissa", esimerkiksi lääketieteellisistä syistä. Aulepp korostaa, että tämä asetus ei ole vain vanhempien, ammattiliittojen tai lastenlääkäreiden painostuksen tulos, vaan se on seurausta kattavasta vuoropuhelusta lasten tarpeista.

Positiivisista aikeista huolimatta lyhyen aikavälin toteutuksesta ja täytäntöönpanon epäselvyydestä koettiin jo kriittisiä ääniä. Tämä herättää kysymyksen siitä, kuinka hyvin koulut ja vanhemmat ovat todella valmistautuneet uusiin säännöksiin.

Tekninen tuki parempaan ajantallennukseen

Vaikka Bremen on huolissaan kännykän käytöstä jokapäiväisessä kouluelämässä, digitaalisen maailman kehitys osoittaa, kuinka tärkeää on säilyttää oma aika ja keskittyminen. Digitaalisesta koulupöydästä virtuaaliseen ajantallennukseen – haasteita ja mahdollisuuksia on monenlaisia.

Lisätietoja ajan seurannasta ja sen ominaisuuksista on osoitteessa Forbes.

Nähtäväksi jää, miten nämä uudet toimenpiteet osoittautuvat arjessa kouluelämässä ja toteutuvatko toivotut myönteiset vaikutukset.