Zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach w Bremie: reakcja rodziców i nauczycieli!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Od początku roku szkolnego w Bremie wprowadza się zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach podstawowych i średnich, aby promować dobre samopoczucie uczniów.

Bremen führt ab Schuljahresbeginn ein Handyverbot an Grundschulen und Sekundarstufe I ein, um das Wohlbefinden der Schüler zu fördern.
Od początku roku szkolnego w Bremie wprowadza się zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach podstawowych i średnich, aby promować dobre samopoczucie uczniów.

Zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach w Bremie: reakcja rodziców i nauczycieli!

Szkoły w Bremie czekają zmiany: od nowego roku szkolnego wejdzie w życie zakaz używania telefonów komórkowych, który będzie dotyczył szkół podstawowych i gimnazjów. Senator ds. edukacji Sascha Karolin Aulepp (SPD) przedstawiła swoje plany już w połowie maja 2025 r., które zostały przypieczętowane aprobatą rady pracowniczej w czerwcu. Celem jest stworzenie lepszego środowiska do nauki i przeciwdziałanie niebezpieczeństwom związanym z brakiem snu i brakiem ruchu poprzez korzystanie ze smartfonów i smartwatchów. Dlatego lekcje powinny być wolne od zakłóceń powodowanych przez technologię, co powinno również korzystnie wpływać na zdrowie uczniów, jak wyjaśnia Aulepp.

Według butenunbinnen.de telefony komórkowe i smartwatche uczniów muszą podczas zajęć pozostać w kieszeniach i muszą być wyłączone. W przypadku naruszeń nauczyciele mają prawo skonfiskować urządzenia i zatrzymać je do końca dnia szkolnego. Jednakże szkołom pozostaje opracowanie własnych zasad dla klas starszych. Szef wydziału edukacji Hauke ​​Hilz (FDP) powiedział, że w Bremerhaven decyzje lokalne będą lepiej akceptowane.

Rodzice i wyjątki

Kolejnym ważnym szczegółem jest to, że rodzice powinni korzystać z sekretariatu szkoły w przypadku pilnego kontaktu z dzieckiem. Ponadto możliwe są wyjątki od zakazu, ale tylko w „uzasadnionych przypadkach”, np. ze względów medycznych. Aulepp podkreśla, że ​​ta regulacja to nie tylko wynik nacisków rodziców, związków zawodowych czy pediatrów, ale wynik wszechstronnego dialogu na temat potrzeb dzieci.

Pomimo pozytywnych zamierzeń, pojawiły się już krytyczne głosy dotyczące krótkoterminowego wdrożenia i braku przejrzystości we wdrażaniu. Rodzi się pytanie, na ile szkoły i rodzice są faktycznie przygotowani na nowe regulacje.

Wsparcie techniczne dla lepszego rejestrowania czasu

Chociaż w Bremie przywiązuje się dużą wagę do korzystania z telefonów komórkowych w codziennym życiu szkolnym, rozwój cyfrowego świata pokazuje, jak ważne jest utrzymanie kontroli nad własnym czasem i skupieniem. Od cyfrowej ławki szkolnej po wirtualną rejestrację czasu – wyzwania i możliwości są różnorodne.

Więcej informacji na temat śledzenia czasu i jego możliwości można znaleźć na stronie Forbes.

Ostatecznie okaże się, jak te nowe środki sprawdzą się w codziennym życiu szkolnym i czy oczekiwane pozytywne efekty rzeczywiście się urzeczywistnią.