A NAL megnyitása Gießenben: A memória és a párbeszéd helye!
A NAL megnyitása Gießenben: A memória és a párbeszéd helye!
Gießen, Deutschland - Gießenben a történelem egyik fontos fejezetét a közelmúltban nyitották meg: a Meisenbornweg tanulási és memória helyének hivatalos megnyitása. A „nyitott nap” alkalmából számos látogató meglátogathatta az új intézményt, és elképzelést kaphatott az állandó kiállításról. Ez a kiállítás rengeteg anyagot tartalmaz, beleértve a kortárs tanúi jelentéseket, dokumentumokat, fényképeket és videókat, amelyek a Németországban a repülés és az elmozdulás történetét érintik. A gießener allgemeine-t, főleg a városi lehetőséget, a városi, a városi, a városi, a városi, a történelemnek, akkor a városi, főleg a városi, főleg a városi, a városi outeener-t, a „cource_1” című részét. (Nal) öntsön.
A történetek nemcsak a kiállítást gazdagítják: Ute Scholz, a kortárs tanú, emlékezett arra, hogy 1990 -ben érkezett a NAL -ba, és azokat a kihívásokat, amelyeket elhagyott, amikor elhagyta a SED -rezsimet. Sorsuk tükrözi sokan tapasztalatait, akik átéltek a NAL -on. Ennek ellenére az önkéntesek támogatása a játékba kerül: Matthias Leschhorn, a volt lelkész, felépített egy önkéntes kört, aki aktívan támogatja a menekülteket és beépítette szavazatait a kiállításba.
Oktatási ajánlatok és műhelyek
A múzeumnak nemcsak emlékeztetőnek kell lennie, hanem pedagógiai jellegű is. Számos korosztályú hallgatókra irányulnak, amelyek minden korosztályra irányulnak. Nicola Roether, a pedagógiai igazgató 2025. március 24 -én bemutatta az átfogó oktatási programot a Gießen Közösségi Központ tanárainak. Az állandó kiállítás koncepcióját két részben magyarázzák, és a NAL története elmélyül. This also includes dealing with the fates of displaced persons and asylum seekers, a topic that is still of great importance in German post -war history, as the Szövetségi Politikai Oktatási Központ
A műhelyek összefüggésében a klasszikus túrákat tervezik, amelyek a különböző osztályokhoz igazodnak, és összekapcsolódnak az iskolák oktatási terveivel. A tanárok alkalmazkodhatnak a SED -diktatúra és azok hatásainak átfogó feldolgozásához, amely a menekültek és a lakóhelyüket elhagyni kényszerült személyek integrálásával is foglalkozik a német társadalomba.
Gondolatok és jövőbeli kihívások
A tanulás és a memória területének megnyitása a Meisenbornweg olyan környezetbe kerül, amelyben a repülés és az elmozdulás témája egyre inkább a társadalomra összpontosít. A II. Világháború vége óta Gießen sok kelet -német ember számára „vágyakozás helyévé” vált. Dr. Florian Greiner, a NAL ügyvezető igazgatója hangsúlyozta a korábbi GDR és a mai generációk közötti párbeszéd központi szerepét. Hangsúlyozta, hogy csak a történelem e nehéz fejezetei révén ösztönözhetjük az embereket a totalitárius struktúrák felismerésére és a jövőbeli fejlemények megelőzésére.
Tekintettel a társadalmi kihívásokra, amelyekkel ma szembesülünk,A NAL munkája és a történelemmel kapcsolatos kapcsolódó munkája sokkal fontosabb, mint valaha. Olyan kérdéseket vet fel, amelyek kiterjednek a jelenre és a német háború utáni történelemre. A tanulás és az emlékezet helye tehát a párbeszéd és a tanulás élénk helye, amely elősegítheti a múltból való tanulást és a közös jövő kialakítását.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Gießen, Deutschland |
| Quellen | |