Fra klasserom til Egypt: Læreren ser tilbake på spennende eventyr

Fra klasserom til Egypt: Læreren ser tilbake på spennende eventyr

29. oktober 2025 bringer spennende nyheter fra utdanningsverdenen! Manfred Bucior-Krause, en erfaren lærer ved Liebigschule i Giessen, har undervist i engelsk og fransk i over to tiår. Hans lidenskap for språk og hans røtter i det franske språket kommer til sin rett. Som liebigs-giessen.de rapporterer, har Bucior-Krause fått verdifull erfaring ikke bare i Tyskland, men også i utlandet, inkludert et år på skoler i Frankrike og syv år på en tysk skole i Egypt, hvor han jobbet fra 20236.

Tiden hans i Egypt hadde en varig innvirkning på ham, spesielt gjennom utfordringene med å drive skoler i et land med ufullstendige demokratiske strukturer. Bucior-Krause og familien hans bestemte seg bevisst for å åpne en jenteskole for å fremme tilgang til utdanning for jenter i regionen. Der lærte elevene fire språk frem til deres tyske abitur: arabisk, tysk, engelsk og fransk. En viktig innsikt fra hans tid i Egypt var erkjennelsen av at selv i det største kaos er det en viss orden. Men etter at han har vendt tilbake til den harmoniske naturen i Giessen, lengter han ofte etter egypternes solfylte livsstil og liker å sykle gjennom skogene.

YouTube som et læremiddel i klasserommet

I dag er lærere i økende grad interessert i å integrere moderne teknologier i undervisningen. I følge en rapport fra youtube.com, bruker imponerende 94 % av lærerne YouTube-plattformen for å støtte leksjonsplanene sine. Nylig annonserte YouTube en ny musikkutdanningsserie kalt «Think Like a Musician», utviklet i samarbeid med TED-Ed og Education Through Music. Målet med dette initiativet er å gi lærere over hele verden musikkundervisningsressurser av høy kvalitet.

Videoene i denne serien inneholder ikke bare informasjon, men også omfattende leksjonsplaner og vurderingsmatriser, som oppmuntrer til interaktiv studentdeltakelse. I tillegg gir YouTube lærere en distraksjonsfri plattform gjennom YouTube Player for Education som sømløst integreres med vanlige pedagogiske verktøy. I USA bruker 92 % av seerne YouTube for å innhente informasjon, og plattformen har lenge etablert seg som et uunnværlig verktøy for å tilegne seg kunnskap innen en rekke fagområder.

Tidsendring i Canada

En annen viktig nyhet gjelder tidsendringen i Canada: 2. november 2025 vil klokkene gå én time tilbake klokken 02.00. Dette er en del av en bredere debatt som også foregår i ulike amerikanske stater samt i provinsene British Columbia, Ontario og Alberta. Til tross for tilbakemeldingene fra folk som uttrykte seg i en offentlig høring om spørsmålet i Quebec, med 91 % av deltakerne som ber om at endringen skal avskaffes, går fremgangen i disse regionene ganske sakte. Som timeanddate.com bemerker, viser trenden mot å opprettholde sommertid at mange innbyggere foretrekker det av praktiske årsaker.

Klokkene i Canada vil endre seg foran de fleste europeiske land, der sommertid slutter 26. oktober 2025. I mellomtiden har noen provinser i Canada, som Alberta, allerede holdt folkeavstemninger for å fastsette fremtidige tidsordninger, men uten noe klart resultat. Dette viser at dette temaet vil fortsette å provosere fram mange diskusjoner og beslutninger i samfunnet.

Totalt sett viser det at utdanningsverdenen, det være seg gjennom dedikerte lærere eller gjennom moderne teknologier som YouTube, forblir dynamisk og tvinger oss til å utforske nye måter å formidle kunnskap på. Bucior-Krause sine erfaringer i Egypt og utviklingen i Canada er bare to fasetter av et komplekst utdanningslandskap som er i stadig endring.