Exhibición del semestre en Kassel: ¡Ideas innovadoras para nuestras ciudades!

Exhibición del semestre en Kassel: ¡Ideas innovadoras para nuestras ciudades!

Kassel, Deutschland - Como parte del semestre de invierno 2024/25, se llevará a cabo una emocionante exposición semestral en la Universidad de Kassel a partir del 10 de febrero en el departamento de arquitectura, departamento de planificación urbana y regional y arquitectura del paisaje. Bajo el Título R: 31, los estudiantes presentan sus proyectos orientados a la práctica que han surgido en el transcurso del semestre. El enfoque de la exposición incluye tanto los modelos relacionados con la aplicación como los diseños y conceptos que abordan numerosos desafíos actuales.

Los temas de los proyectos son diversos y van desde nuevos escenarios de uso para grandes almacenes e iglesias vacías hasta el rediseño ecológico de las antiguas regiones industriales y las soluciones necesarias con urgencia para el espacio de vida asequible. Estas iniciativas no solo son importantes para los futuros arquitectos y planificadores urbanos, sino también para el público que está invitado a discusión. Las partes interesadas tienen la oportunidad de participar en el programa de apoyo, por ejemplo, en la ronda de discusión ", incluidas las habitaciones y la región" o la conferencia "¿Qué es una buena exposición?". Estos eventos representan simbólicamente el diálogo abierto entre los estudiantes, los representantes especializados y la sociedad civil, como ">"> ">"> ">"> ">"> ">"> ">"> ">"> ">"> ">"> ">"> ">"> "". Uni-kassel.de

Aprendizaje orientado al proyecto en Focus

La enseñanza orientada al proyecto tiene raíces históricas en las universidades, especialmente en arquitectura e entrenamiento de ingeniería. Este método de enseñanza promueve la relevancia práctica y la orientación al alumno al trabajar en estudiantes en problemas reales que representan los desafíos típicos de sus futuras profesiones. El trabajo autodeterminado es una característica central. Los estudiantes se hacen cargo de la planificación, implementación y presentación de sus proyectos en grupos, mientras que los maestros actúan como compañeros de aprendizaje. Sin embargo, a menudo existen desafíos, como la subestimación de las necesidades de tiempo que pueden afectar el éxito del aprendizaje, como HS-r.-r.-rm.de explicados.

Este tipo de aprendizaje requiere una estructuración clara de los canales de comunicación, a menudo a través de reuniones regulares de equipo, para poder trabajar juntos de manera efectiva. Un horario realista es esencial porque forma la base del éxito de los proyectos. Tal aprendizaje relacionado con la acción y la situación no es solo la base de los proyectos en Kassel, sino también un método probado en cursos similares.

Acerca de la exposición r: 31

La organización del Tour R: 31 está en manos de la Prof. Dra. Alla Vronskaya, que trata la historia y la teoría de la arquitectura, y el Prof. Dr. Felix Vogel, transmite arte y conocimiento. El objetivo de la exposición no es solo presentar el trabajo de los estudiantes, sino también permitir una reflexión sobre el acto de exhibirse. Hay más información disponible en el R: One-Website y el sitio web del departamento.

Para todos los que quieran aprender más sobre los antecedentes y el concepto de orientación del proyecto, la información detallada sobre los fundamentos conceptuales está disponible en un pdf-document