Ataki na wolność nauki: walka o demokrację!

Ataki na wolność nauki: walka o demokrację!

Greifswald, Deutschland - W obecnym odwołaniu University of Greifswald podkreślił wolność badań i nauczania jako podstawową zasadę demokracji. Wezwanie to odbywa się w związku z ciągłymi wyzwaniami, z którymi stoją instytucje akademickie w federalnej kampanii wyborczej. W szczególności uznania niektórych dyscyplin naukowych jest potępiane jako niekonstytucyjne i antydemokratyczne. Wolność nauki, zakotwiczona w art. 5, ust. 3 podstawowego prawa, jest uważana za niezbędną część porządku politycznego w państwach demokratycznych, a jego ochrona ma ogromne znaczenie.

Uniwersytet pilnie ostrzega przed negatywnymi konsekwencjami interwencji w strukturach akademickich, które nie tylko uszkadzają instytucje naukowe, ale także podważają wartości demokratyczne. Konstruktywna krytyka i otwarty dyskurs są niezbędne jako esencje postępu naukowego; Wszelkie próby zdyskredytowania badaczy lub dyscyplin są zdecydowanie odrzucane.

Wolność akademicka w Focus

Kompleksowe badanie przeprowadzone przez Niemieckie Centrum Badań Uniwersytetów i Nauki (DZHW) pokazuje, że przeprowadzono wywiady ponad 9 000 członków systemu uniwersyteckiego, w tym profesorowie, postdocs i doktoranci. Wyniki pokazują, że ośmiu na dziesięciu respondentów ocenia stan wolności akademickiej jako raczej dobre lub bardzo dobre. Tylko trzy procentowe stwierdzone wolność akademicką jest bardzo zła. Odkrycia te ilustrują, że pomimo izolowanych ograniczeń większość naukowców w Niemczech odczuwa wolność prowadzenia swoich badań bez przeszkód.

Niemniej 35 procent respondentów zgłasza ograniczenia dotyczące ich wolności szkolenia, co pokazuje, że nie wszystkie obszary dyskursu akademickiego nie mają wpływu. W szczególności w naukach intelektualnych i społecznych na naukowców częściej wpływają takie ograniczenia. Ponadto około 25 procent respondentów nauczyło się krytyki treści w ciągu ostatnich dwóch lat. Liczby te wyjaśniają, że wolność słowa jest w dużej mierze zabezpieczona, ale nadal spotyka się z wyzwaniami.

Rola decyzji politycznych -twórców

Rozległy konsensus, że wolność nauki działa jako kamień węgielny dla demokracji i pluralizmu, jest poparty wynikami badania DZHW, które są stabilne i zgodne z poprzednimi ankietami (2019/20 i 2023). Politycznie kolorowe tematy i potrzeba kontrowersyjnych dyskusji pokazują, że nadal wymagany jest otwarty klimat na uniwersytetach, aby umożliwić prawdziwe zbadanie społecznie istotnych pytań.

Aby uzyskać więcej informacji, użyj następujących linków: , Badania i nauczanie