Universitatea Greifswald's revoluționează predarea cu proiecte viitoare!

Universitatea Greifswald's revoluționează predarea cu proiecte viitoare!

Greifswald, Deutschland - Universitatea din Greifswald a promovat cu succes finanțarea pentru conceptele de predare orientate spre viitor. Ca parte a liniei de finanțare „Arhitectura predării Acestea includ aplicația individuală „Construirea viitorului: studiul orientat către viitor” (Con-Future) și aplicația de rețea „calificare de predare pentru profesori și tutori” (Qlever), în cooperare cu alte universități din Mecklenburg-Western Pomerania.

Prof. Dr. Anette Sosna, vice -rector pentru predare la universitate, a descris finanțarea ca un mare succes pentru universitate și promovarea cooperării între universitățile din MV. Proiectul Con-Future își propune să promoveze participanții la predare și examinare și să transmită abilități esențiale viitoare. Proiectul este implementat în toate cele cinci facultăți ale universității.

Obiectivele proiectelor

O preocupare centrală a contorizării proiectului individual este introducerea structurilor durabile de îngrijire a copiilor, inclusiv tutorial și mentorat. În plus, oportunitățile de învățare bazate pe proiect vor fi create care se concentrează pe abilitățile viitoare și introduc formate de examen orientate de competență. Proiectul planifică, de asemenea, o structură de transfer care este destinată să sprijine absolvenții de la Universitatea din regiune. Obiectivele includ o creștere a succesului studiului, dezvoltarea competențelor cuprinzătoare a studenților și consolidarea rețelei regionale și a treia misiune a universității.

În proiectul Qlever Composite, accentul este pus pe integrarea integrării formatelor de instruire suplimentare ale universității -didactice în structurile existente. Universitatea din Greifswald, Universitatea din Rostock, Universitatea de Științe Aplicate din Neubrandenburg, Universitatea de Științe Aplicate din Stralsund, Universitatea de Muzică și Teatru Rostock și Universitatea de Științe Aplicate din Wismar lucrează împreună. Un obiectiv central este dezvoltarea unui „certificat MV pentru tutori în predarea universității” și vizualizarea celor mai bune practici. Laboratoarele de inovare, ateliere practice și masterclass -uri didactice sunt planificate pe subiecte precum inteligența artificială și abilitățile viitoare.

fundal și context

Necesitatea integrării abilităților viitoare în predarea universității este prin rezultatele recente ale studiului realizat de Dr. Nina Horstmann, care a fost publicat în 2023, capete. Acest lucru examinează opinia profesorilor în materii economice și legale cu privire la integrarea abilităților viitoare. Studiul arată că universitățile nu numai că transmit cunoștințe de specialitate, dar au nevoie și de competențe care reacționează la provocări sociale și la schimbări digitale.

În primul val de sondaj, care a fost realizat din decembrie 2022 până în ianuarie 2023, 3.523 de profesori au fost intervievați. Rezultatele studiului ilustrează faptul că gândirea critică și competența de rezolvare a problemelor sunt promovate puternic, în timp ce promovarea abilităților digitale este percepută diferit de profesori. În plus, studiul arată că există diferențe în promovarea abilităților viitoare între diferite discipline și unele abilități precum creativitatea și colaborarea sunt mai puțin promovate.

Cunoașterea acestui studiu aruncă o privire asupra situației actuale în predarea universității și nevoia urgentă de a promova în mod specific abilitățile viitoare pentru a pregăti optim studenții pentru viitoarele lor provocări profesionale. Evoluțiile de la Universitatea din Greifswald pot servi ca un exemplu al modului în care universitățile din Germania reacționează la aceste provocări și integrează formate de predare inovatoare.

Pentru informații suplimentare despre studiu și abilitățile specifice care sunt necesare pentru a îndeplini cerințele lumii moderne a muncii, ne referim la analiza extinsă a asociației fondatoare, care subliniază și importanța abilităților viitoare. Stifterverband ca bine ca platforma de date a Che, cu subiectul se ocupă. che