Lukeminen Greifswaldissa: Myytti vai tiede?

Lukeminen Greifswaldissa: Myytti vai tiede?

Greifswald, Deutschland - dr. Saksan filologian instituutin viimeaikaisen saksalaisen kirjallisuuden ja kirjallisuuden teorian tutkimuksen avustaja Elias Kreuzmair on saanut projektirahoituksen saksalaiselta tutkimussäätiöltä (DFG) hänen projektilleen "Lukemisen kirjoittaminen. Lukemisen tiedon runoilijat". Tämä innovatiivinen projekti, joka valaisee lukemista kirjallisesta näkökulmasta, tarjoaa uusia näkemyksiä lukemisen roolista ihmisen identiteetissä.

Kreuzmair aikoo alistaa tosiasiat yksityiskohtaiseen kirjalliseen analyysiin. Hän tutkii keskeisiä elementtejä, kuten narratiivisia rakenteita, metafooria ja lukukohtauksia. Tiedemies käyttää vakiintuneita tietohistoria- ja kirjallisuustutkimuksia käsittelevän ymmärryksen kirjallisista käytännöistä. Hänen projektinsa runko koostuu monista teksteistä, mukaan lukien varhaiset modernit lukemisen kunnianosoitukset, lukuun ottamatta viimeisen sadan vuoden aikana julkaistuja lukemista koskevia diskursseja, sekä tieteellisiä lukemista koskevia julkaisuja.

lukemisen rooli historiassa

Dr. Kreuzmairin projekti rikastuttaa kirjallisuuden ja lukemiskäytäntöjen nykyistä tietoa. Kirjallisuustutkimuksen ammattimaistamisessa on historiallisia juuria, jotka palaavat antiikkiin. Kirjastot, kuten Alexandriassa ja Pergamonissa kerätyt ja kirjatut kirjastot tutkimaan heidän perinteen historiaa. Nämä kehitykset johtivat kriiseihin, jotka muun muassa Stimuloi Platonia ja Aristotelesia ajattelemaan runoutta ja heidän ymmärrystään. Kirjallisuus dokumentoi myös lisääntynyttä huomiota kirjallisiin teksteihin 1700- ja 1800 -luvulla, mikä on tarkennut ja ammattimainen ajan myötä. 

1800 -luvulla modernin tutkimusyliopiston syntyessä tekstien kirjallinen käsittely sai uuden laadun. Wilhelm von Humboldt antoi ratkaisevan panoksen yliopistoon sitoutuneen tietokulttuurin organisaatio- ja sisältöön liittyvään uudelleensuunnitteluun. Tästä edistyksestä huolimatta osoittautuu, että kirjallisuuden tieteelliset prosessointimenetelmät riippuvat voimakkaasti resurssien saatavuudesta ja julkisesta hyväksynnästä.

kirjallinen kritiikki ja moderni kehitys

Kirjallisen kritiikin kehitys on keskeinen osa kirjallisuustutkimuksia, etenkin vuosina 1750–1950. René Wellek omistautui tämän aiheen "kirjallisen kritiikin historiaan" hänen moni -volyymiteoksessa. Wellekin työ, joka usein johtuu uudesta kritiikistä, ei sisällä pelkästään kirjojen arviointia, myös kirjallisuusteorian kattavia näkökohtia. Pohjois -Euroopan kirjallisuuskriitikko puolestaan ​​ei tuskin löydy hänen analyysistään .

Dr. Kreuzmairin, Wellekin ja muiden tutkijoiden lähestymistavat kuvaavat, että kirjallista kritiikkiä ja siihen liittyviä teorioita ja käytäntöjä käsittelevät jatkuvaa keskustelua, joka ulottuu nykyisyyteen. Yhteys lukemisen, kirjoittamisen ja tekstin luovan käsittelyn välillä on edelleen keskeinen merkitys ja osoittaa, kuinka identiteettikonseptit voivat kehittyä kirjallisten käytäntöjen kautta.

dr. Kreuzmair palasi Greifswaldin yliopistoon nykyiseen projektiinsa, jossa hän haluaa jatkaa projektinsa seuraamista. Hän on tunnustanut, että lukemisella on perustavanlaatuinen rooli ihmisten elämässä ja että he määrittelevät usein itsensä tästä kyvystä. Tutkimuksellaan hän ei vain halua kyseenalaistaa olemassa olevia myyttejä lukemisesta, vaan myös tutkia aktiivisen lukemisen ja ihmisten älyllisen ja emotionaalisen kehityksen välistä yhteyttä.