Czytanie badań w Greifswald: Myth czy nauka?

Czytanie badań w Greifswald: Myth czy nauka?

Greifswald, Deutschland - Dr. Elias Kreuzmair, asystent badawczy w dziedzinie niedawnej niemieckiej teorii literatury i literatury w Institute for German Philology, otrzymał finansowanie projektu od Niemieckiej Fundacji Badawczej (DFG) na swój projekt „Pisanie czytania. Poetologie wiedzy o czytaniu”. Ten innowacyjny projekt, który oświetla czytanie z literackiego punktu widzenia, oferuje nowy wgląd w rolę czytania w tożsamości ludzkiej.

Kreuzmair planuje poddać fakty szczegółowej analizie literackiej. Bada elementy centralne, takie jak struktury narracyjne, metafory i sceny do czytania. Naukowiec wykorzystuje ustalone metody historii wiedzy i badania literackie, aby rozwinąć głębokie zrozumienie praktyk literackich. Ciało jego projektu obejmuje różnorodne teksty, w tym wczesne wyróżnienia nowoczesne czytanie, czytane dyskursy związane z ostatnimi 200 lat, a także publikacje naukowe o czytaniu, które zostały opublikowane w ciągu ostatnich stu lat.

Rola czytania w historii

Projekt dr Kreuzmair wzbogaca istniejącą wiedzę na temat literatury i praktyk czytania. Profesjonalizacja studiów literackich ma historyczne korzenie, które sięgają starożytności. Biblioteki takie jak te zebrane i nagrane w Aleksandrii i Pergamon, aby zbadać swoją historię tradycji. Rozwój te doprowadził do zrozumienia kryzysów, co między innymi stymulowało Platona i Arystotelesa do myślenia o poezji i ich zrozumieniu. Literatura udokumentowała również zintensyfikowaną uwagę tekstów literackich w XVII i XVIII wieku, który z czasem udoskonalił i profesjonalizował . 

W XIX wieku, wraz z pojawieniem się nowoczesnego uniwersytetu badawczego, literackie postępowanie z tekstami otrzymało nową jakość. Wilhelm von Humboldt wniósł decydujący wkład w realizację organizacji i treści w kulturze wiedzy powiązanej z uniwersytetu. Pomimo tego postępu okazuje się, że naukowe metody przetwarzania literatury zależą w dużej mierze od dostępności zasobów i akceptacji publicznej.

Krytyka literacka i nowoczesne rozwój

Rozwój krytyki literackiej jest centralnym aspektem studiów literackich, szczególnie w latach 1750–1950. René Wellek poświęcił się „historii krytyki literackiej” tego tematu w jego wielu pracach. Praca Wellek, często przypisywana nowej krytyce, obejmuje nie tylko ocenę książek, ale także kompleksowe aspekty teorii literatury. Z drugiej strony nie można znaleźć krytyki literackiej północnej europejskiej w jego analizie .

Podejścia dr Kreuzmair, Wellek i innych naukowców ilustrują, że radzenie sobie z krytyką literacką oraz powiązanymi teoriami i praktykami stymulują ciągły dyskurs, który rozciąga się na teraźniejszość. Związek między czytaniem, pisaniem a kreatywnym obsługą tekstów pozostaje o centralnym znaczeniu i pokazuje, w jaki sposób koncepcje tożsamości mogą się rozwijać poprzez praktyki literackie.

Dr. Kreuzmair wrócił na University of Greifswald na swój obecny projekt, gdzie chce nadal śledzić swój projekt. Uznał, że czytanie odgrywa podstawową rolę w życiu ludzi i że często określają się na temat tej umiejętności. Dzięki swoim badaniom nie tylko chce kwestionować istniejące mity dotyczące czytania, ale także w celu zbadania związku między aktywnym czytaniem a rozwojem intelektualnym i emocjonalnym ludzi.