Výskum čítania v Greifswaldu: Mýtus alebo veda?

Výskum čítania v Greifswaldu: Mýtus alebo veda?

Greifswald, Deutschland - Dr. Elias Kreuzmair, výskumný asistent v oblasti nedávnej nemeckej literatúry a teórie literatúry v Inštitúte nemeckej filológie, získal financovanie projektu od nemeckej výskumnej nadácie (DFG) za svoj projekt „Písanie čítania. Poetológie vedomostí o čítaní“. Tento inovatívny projekt, ktorý osvetľuje čítanie z literárneho hľadiska, ponúka nové poznatky o úlohe čítania v ľudskej identite.

Kreuzmair plánuje podrobiť fakty podrobnej literárnej analýze. Preskúma centrálne prvky, ako sú naratívne štruktúry, metafory a scény v čítaní. Vedec používa zavedené metódy histórie vedomostí a literárnych štúdií na rozvoj hlbokého porozumenia literárnych praktík. Telo jeho projektu zahŕňa rôzne texty, vrátane vyznamenaní v ranom modernom čítaní, diskurzov súvisiacich s čítaním z posledných 200 rokov, ako aj vedeckých publikácií o čítaní, ktoré boli uverejnené za posledných sto rokov.

Úloha čítania v histórii

Projekt Dr. Kreuzmair obohacuje existujúce znalosti literatúry a postupov čítania. Profesionalizácia literárnych štúdií má historické korene, ktoré sa vracia k staroveku. Knižnice, ako sú knižnice zozbierané a zaznamenané v Alexandrii a Pergamon, aby preskúmali svoju históriu tradície. Tento vývoj viedol k porozumeniu kríz, ktoré okrem iného stimulovali Platón a Aristoteles, aby premýšľali o poézii a ich porozumení. Literatúra tiež zdokumentovala zintenzívnenú pozornosť literárnym textom v 17. a 18. storočí, ktoré v priebehu času vylepšili a profesionalizovali . 

V 19. storočí získala literárna manipulácia s textami novú kvalitu literárne zaobchádzanie s textami. Wilhelm von Humboldt rozhodne prispel k organizovaniu a obsahu súvisiacemu s vyrovnaním kultúry vedomostí v súvislosti s univerzitou. Napriek tomuto pokroku sa ukázalo, že vedecké metódy spracovania pre literatúru do značnej miery závisia od dostupnosti zdrojov a prijatia verejnosti.

Literárna kritika a moderný vývoj

Vývoj literárnej kritiky je ústredným aspektom literárnych štúdií, najmä medzi rokmi 1750 až 1950. René Wellek sa vo svojej viacolume diele venoval „histórii literárnej kritiky“ tejto témy. Wellekova práca, často pripisovaná novej kritike, zahŕňa nielen hodnotenie kníh, ale aj komplexné aspekty teórie literatúry. Na druhej strane severoeurópska literárna kritika sa v jeho analýze ťažko našla .

Prístupy Dr. Kreuzmaira, Welleku a ďalších vedcov ilustrujú, že riešenie literárnej kritiky a súvisiace teórie a praktiky stimulujú nepretržitý prejav, ktorý sa rozširuje do súčasnosti. Spojenie medzi čítaním, písaním a tvorivým zaobchádzaním s textami zvyšuje ústredný význam a ukazuje, ako sa koncepty identity môžu vyvíjať prostredníctvom literárnych praktík.

Dr. Kreuzmair sa vrátil na University of Greifswald pre svoj súčasný projekt, kde chce pokračovať v sledovaní svojho projektu. Uznal, že čítanie hrá základnú úlohu v živote ľudí a že sa často definujú o tejto schopnosti. Vďaka svojmu výskumu chce nielen spochybniť existujúce mýty o čítaní, ale aj preskúmať súvislosť medzi aktívnym čítaním a intelektuálnym a emocionálnym rozvojom ľudí.