斯图加特大学的数百万美元：学习的未来开始了！
斯图加特大学的数百万美元：学习的未来开始了！
Universität Stuttgart, Deutschland - 斯图加特大学通过两个创新的项目获得了大学教学的进一步发展。根据 uni-stuttgart.de “校园共享共享创新教育”。这些举措是改变大学形成和建立新的灵活学习形式的更大努力的一部分。
互动项目旨在将跨学科学习格式永久整合到教学中。它旨在将技能传达给学生，以在主题的团队中工作，并为复杂的挑战开发实用的解决方案。与其他大学合作，应重新考虑和改编学徒制。
灵活学习的协作
在“校园连接”的环境应用中，在tu汉堡的指导下，七所大学聚集在一起，发展了跨大学学习场景。该倡议旨在使来自各个机构的学生和教师聚集在一起，以提高机构和结构层面的灵活性。实际的实施包括通用的数字教学学习结构，灵活的课程以及对学术成就的相互认可。
除了斯图加特大学，校园的合作合作伙伴，汉堡大学的汉堡大学韦马尔大学，汉堡大学，莱顿·韦斯特法利斯·霍希尔·霍奇斯·霍奇斯·舒尔·阿坎·阿坎和德累斯顿技术大学。这种合作不仅应提高教学的质量，而且还应帮助整个大学的整体化和升级大学的形成。
上下文中的数字大学形成
在数字化的背景下，大学面临着整合新技术和灵活学习格式的挑战。这些发展不仅对学生，而且对教师和大学行政部门都很重要。 The basic position that the university formation must become more open, fair and efficient is supported by initiatives such as the BMBF Due to various digitization measures, university formation应该可持续地转变 AI校园是数字教学格式支持的一个例子。该学习平台提供专门针对人工智能的免费在线课程，视频和播客。数字化不仅可以实现学习过程的个性化，而且还可以开发新的跨学科课程和证书计划，以增强未来学生的能力。尤其是在联邦政府旨在增强AI能力的倡议的背景下，目前朝着更灵活和数字大学形成的变化变得特别清楚。诸如Interact和CampusConnect之类的此类项目的整合对于掌握明天工作世界的挑战并确保未来的大学教育至关重要。
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| Ort | Universität Stuttgart, Deutschland |
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