Patyčios Albaumas Berlyno mokykloje: Mokytojai pasakoja apie šokiruojančius įvykius

Ein homosexueller Lehrer in Berlin-Moabit schildert Mobbing-Erfahrungen. Diskriminierung an Schulen bleibt ein drängendes Problem.
Berlyno-Moabito homoseksualų mokytojas apibūdina patyčių patirtį. Mokyklų diskriminacija išlieka neatidėliotina problema. (Symbolbild/NAGW)

Patyčios Albaumas Berlyno mokykloje: Mokytojai pasakoja apie šokiruojančius įvykius

Berlin-Moabit, Deutschland - Homoseksualų mokytojas Berlyno „Carl Bolle“ pradinėje mokykloje Berlyne-Moabit'e šokiruojančiame pranešime per keletą mėnesių patyrė patyčių per savo studentus. Jis susiduria su įžeidžiančiais teiginiais, tokiais kaip „gėjus yra šlykštus“ ir „šeimos gėda“, tuo pat metu remdamas moksleivius, turinčius specialiųjų poreikių. Savo patirtį jis apibūdina kaip „košmarą“. Iki šiol mokyklos vadovybė neatsakė į Vokietijos spaudos agentūros paklausimus. Ekspertai vertina, kad queer mokytojų diskriminacija švietimo įstaigose nėra atskiras atvejis, pavyzdžiui, REMSZEITUNG pranešė.

Mokytojas yra ne tik su savo patirtimi. Remiantis ES pagrindinės dešiniųjų agentūros FRA apklausa, beveik 48 % „Queer“ respondentų pranešė, kad jų mokyklos dienomis patyrė patyčias. Ypač stebina, kad 46 % informacijos jis niekada negavo iš mokytojų palaikymo. Šie rezultatai rodo plačiai paplitusią problemą, į kurią visada daugiausia dėmesio skiriama. Visų pirma žemesnėse klasėse tema dažnai traktuojama kaip tabu, o pasirodymas gali būti susijęs su didelėmis neigiamomis pasekmėmis, nes tagesschau pabrėžta.

Ekspertų ir asociacijų reakcijos

„Detlef Mücke“ iš gėjų mokytojų grupės GEW leido suprasti, kad Diskriminacija Berlyno mokyklose yra plačiai paplitusi. Federalinė Queere Education asociacija taip pat pastebi, kad padidėja queer -Hostille požiūris, kuris vėl imamasi dabartinėse diskusijose apie patyčias ir grėsmes mokyklose. Rebecca Knecht, asociacijos valdybos narė, paaiškina, kad egzistuoja ir krikščionys, ir musulmonai motyvuoti devalvacijos. Švietimo senatorė Katharina Günther-Lüsch nustatė, kad nėra statistikos apie homoseksualių mokytojų patyčias, tačiau žinomi atvejai turi būti traktuojami jautriai.

Patyčios mokyklose gali turėti rimtų padarinių, įskaitant psichologines problemas ir padidėjusi savižudybės rizika. Kodėl mokytojams ir studentams būtina jautriai elgtis su seksualine tapatybe, palaiko nukentėjusių žmonių, tokių kaip 17 metų Greta Janzen, pranešimai. Ji kalba apie įžeidimus ir mokytojų palaikymo stoką. Tai yra plačiai paplitęs reiškinys, kurį kritikuoja 13 iš 16 valstybinių studentų atstovų ir GEW sąjungos, kuriai reikia daugiau priemonių, kad būtų sukurtas bebaimis mokyklinių paauglių laikotarpis, remiantis lsvd

Mokyklos priemonės ir pokyčių poreikis

Siekdamos kovoti su diskriminacija ir patyčiomis, mokyklos turi sukurti saugią mokymosi aplinką. Mokytojai dažnai nėra pakankamai pasirengę seksualinei ir lyčių įvairovei. Nors egzistuoja konkrečios dalomosios medžiagos ir medžiagos kovai su patyčiomis, realybės šou, kad lyties studijose šios temos dažnai nepaisoma. Mokymo programos išlieka už studentų poreikių, o mokyklinės knygos yra pasenusios.

Federalinės mokyklos konferencijoje raginama aiškų matomumą ir saugius kontaktinius taškus keistesniems studentams. Seminarai ir tolesni mokymai mokytojams yra būtini norint padidinti keistų žmonių priėmimą mokyklose. Iki šiol Vokietija yra tik 15 -oji Europos vaivorykštės indekse, o kitos šalys, tokios kaip Juodkalnija ir Malta, daro geriau.

Diskusijos apie patyčias mokyklose yra skubios ir turi būti aktyviai nagrinėjamos. Visų studentų pagarbios ir saugios mokymosi aplinkos reikalavimai, nepaisant jų seksualinės orientacijos, yra naujesni nei bet kada.

Details
OrtBerlin-Moabit, Deutschland
Quellen