Bullying Albaum na Berlin School: Professores fala sobre incidentes chocantes

Ein homosexueller Lehrer in Berlin-Moabit schildert Mobbing-Erfahrungen. Diskriminierung an Schulen bleibt ein drängendes Problem.
Um professor homossexual em Berlim-Moabit descreve experiências de bullying. A discriminação contra as escolas continua sendo um problema urgente. (Symbolbild/NAGW)

Bullying Albaum na Berlin School: Professores fala sobre incidentes chocantes

Berlin-Moabit, Deutschland - Um professor homossexual na Escola Primária Carl Bolle em Berlim-Moabit descreve em um relatório chocante por meses de bullying através de seus alunos. Ele é confrontado com declarações ofensivas como "Gay é nojento" e "desgraça familiar", enquanto, ao mesmo tempo, apoiava crianças em crianças com necessidades especiais. Ele descreve suas experiências como um "pesadelo". Até agora, a gerência da escola não respondeu a perguntas da Agência de Imprensa Alemã. Especialistas estimam que a discriminação contra professores queer em instituições educacionais não é um caso isolado, como remszengung.

O professor não é apenas com suas experiências. De acordo com uma pesquisa da agência de direita fundamental da UE, a FRA, quase 48 % dos entrevistados queer relataram ter experimentado bullying durante os dias de escola. É particularmente impressionante que 46 % de informações que ele nunca tenha recebido apoio dos professores. Esses resultados indicam um problema generalizado que sempre se concentra. Nas classes mais baixas, em particular, o tópico é frequentemente tratado como um tabu, e o lançamento pode ser associado a consideráveis ​​consequências negativas, como tagesschau enfatizada.

Reações de especialistas e associações

Detlef Mücke, do grupo de professores gays do The Gew, deixou claro que a discriminação nas escolas de Berlim é generalizada. A Associação Federal de Educação de Queere também observa um aumento nas atitudes queer -hostis, que são adotadas novamente no debate atual sobre bullying e ameaças nas escolas. Rebecca Knecht, membro do conselho da associação, explica que existem desvalorizações cristãs e muçulmanas motivadas. A senadora da educação Katharina Günther-Lüsch descobriu que não há estatísticas sobre o bullying de professores homossexuais, mas casos conhecidos devem ser tratados com sensibilidade.

O bullying nas escolas pode ter sérias conseqüências que incluem problemas psicológicos e um risco aumentado de suicídio. Por que é necessário sensibilizar para professores e alunos para lidar com a identidade sexual é sustentado por relatórios de pessoas afetadas como Greta Janzen, 17 anos. Ela fala de insultos e falta de apoio dos professores. This is a widespread phenomenon, which is criticized by 13 out of 16 state student representatives and the GEW union, which require more measures to create a fear -free school period for queer adolescents, according to lsvd

Medidas escolares e a necessidade de mudança

Para combater a discriminação e o bullying, as escolas precisam criar um ambiente de aprendizado seguro. Os professores geralmente não estão suficientemente preparados para a diversidade sexual e de gênero. Embora existam folhetos e materiais específicos para combater o bullying, a realidade mostra que o tópico é frequentemente negligenciado em estudos sexuais. Os currículos permanecem por trás das necessidades dos alunos, e os livros escolares estão desatualizados.

A conferência escolar federal exige uma visibilidade clara e pontos de contato seguros para estudantes queer. Oficinas e treinamento adicional para professores são necessários para aumentar a aceitação de pessoas queer nas escolas. Até hoje, a Alemanha é apenas 15º no índice europeu de arco -íris, enquanto outros países como Montenegro e Malta se saem melhor.

O debate sobre bullying nas escolas é urgente e deve ser abordado ativamente. As demandas por um ambiente de aprendizado respeitoso e seguro para todos os alunos, independentemente de sua orientação sexual, estão mais atuais do que nunca.

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OrtBerlin-Moabit, Deutschland
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