Roboty pre dievčatá: Školy v Uslar začínajú iniciatívu MINT!

Roboty pre dievčatá: Školy v Uslar začínajú iniciatívu MINT!

V regióne Uslar sa v posledných dňoch udialo veľa: päť súprav „Spike Prime robot“ bolo odovzdaných trom školám a je z toho veľká radosť. Študenti miestnych vzdelávacích inštitúcií - Uslarer Gymnasium, Heinrich-Roth-Gesamtschule (IGS) Bodenfelde a Sollingschule (Realschule) v Uslar - sa môžu tešiť na tieto bezplatné súpravy, ktorých celková hodnota je približne 7 500 eur. Okrem finančnej podpory EÚ a Juh District Group Asociácie kovopriemyslu (Göttingen) bol projekt podporený vzdelávacou iniciatívou „Tu máme budúcnosť!“ bola spustená, ktorá sa zameriava na výučbu robotiky a znalostí MINT, uvádza [HNA](https://www.hna.de/lokales/uslar-solling/robotik-bausaetze-fuer-drei-schulen-maedchen-profitieren-am-gymnasium-der-solling-und-der- Gesamtschule-95.78819html).

Pozornosť sa tu sústreďuje predovšetkým na študentky, pretože oblasť MINT, ktorá zahŕňa matematiku, informatiku, prírodné vedy a techniku, stále silne dominujú muži. Riaditeľ Andreas Heinrich z IGS zdôrazňuje dôležitosť predmetov MINT a zdôrazňuje potrebu podporovať nadšenie pre technológie a prírodné vedy prostredníctvom projektov, ako je tento.

Priekopnícka práca v robotike

Novo odovzdané súpravy robotov majú podporovať nielen technické znalosti, ale aj tímovú prácu, pretože Michael Brüggemann, dezignovaný predseda Robotikfreunde Göttingen, zdôrazňuje pri stavbe a programovaní robotov výhody dvojčlenných skupín. Učitelia sú tiež zodpovední za podporu svojich študentov v týchto vzrušujúcich projektoch. S cieľom ďalej podporovať hravý prístup k technológiám Brüggemann navrhuje zaviesť na školách deň MINT.

Ďalším aspektom, ktorý v tejto súvislosti netreba podceňovať, je úloha rodín. S akčným plánom MINT 2.0 Spolkové ministerstvo školstva a výskumu (BMBF) sformulovalo jasné ciele na podporu zručností MINT od škôlky až po univerzitu, a tým zvýšiť šance na nájdenie kvalifikovaných pracovníkov. Prostredníctvom opakujúcich sa kampaní, ako je Deň dievčat, by študenti mali mať možnosť dozvedieť sa o svojej kariére už v ranom štádiu – pretože tu je stále čo doháňať. Podiel žien medzi novými študentmi v odbore STEM bol v roku 2022 iba 35 %, čo ukazuje, že na dosiahnutie rovnosti v týchto profesijných odboroch je potrebné ešte veľa urobiť.

Pohľad do budúcnosti

Projekt v Uslar je súčasťou väčšieho trendu, ktorého cieľom je vzbudiť záujem študentov všetkých vekových kategórií o technickú kariéru. Mnoho organizácií a iniciatív sa zaviazalo podporovať skoré a prakticky orientované vzdelávanie MINT. Na platformách ako Library of Things nájdete množstvo zdrojov, ktoré sú určené na podporu mladých ľudí na ich vzdelávacej ceste. Tieto projekty ukazujú, že je dôležité prebudiť nadšenie pre technológie a urobiť kariéru v týchto oblastiach hmatateľnou.

V súhrne možno povedať, že nové robotické súpravy v Uslar nepredstavujú len technologický pokrok, ale môžu tiež spustiť sociálne zmeny vo vzdelávacom prostredí. To znamená, že školy majú ideálnu pozíciu na to, aby inšpirovali študentov pre vzrušujúce výzvy budúcnosti. Pretože jedna vec je jasná: technológia zajtrajška potrebuje kreatívne mysle!