Lång dag att skriva: AI som nyckeln till vetenskaplig framgång!
Lång dag att skriva: AI som nyckeln till vetenskaplig framgång!
Gräfin-Dönhoff-Gebäude, Frankfurt (Oder), Deutschland - Den 6 mars 2025 ägde den ”långa dagen för att skriva” vid Vidrina University vid Europeiska universitetet, organiserat av Center for Teaching and Learning (ZLL). Denna händelse, som firades under sitt 15: e år, har satt sig själv målet att främja utbyte om vetenskaplig skrivande och lära sig nya tekniker inom detta område. Att hantera konstgjord intelligens (AI) i skrivprocessen var ett centralt tematiskt fokus. ZLL tillhandahöll olika erbjudanden, inklusive workshops om läsningstekniker, stresshantering och en yogasession.
Anja Voigt-Färber, ZLL: s chef, betonade vikten av att skriva som en viktig kompetens i det akademiska sammanhanget och trodde att alla kunde lära sig bra skrivande. Deltagaren Maria Mammeri-Latzel, en 65-årig student, uttryckte hur mycket hon uppskattar stödet från ZLL i sin masteruppsats. Användningen av AI -applikationer, som nu finns i vardagen för studenter och lärare, höjer emellertid nya utmaningar.
AI: s roll i skrivprocessen
dr. Sigrun Meinig, som råder lärarna om användning av AI -verktyg, påpekade att AI inte automatiskt underlättar att skriva. Snarare måste en medveten och riktad användning av dessa tekniker sökas. Anja Voigt Color varnade också för att reflektion över hans eget brev måste förstärkas. ZLL planerar en fakultetsinlärningssamhälle för sommarsemester 2025 som kommer att hantera dessa ämnen i detalj.
medveten undersökning av ki
Debatten om användningen av AI i universitetsundervisningen visar en delad reaktion: medan vissa betonar möjligheterna och positiva perspektiv ignoreras inte utmaningarna. AI -applikationerna är lovande, men en undersökning av deras användning och de möjliga konsekvenserna är absolut nödvändiga. Detta är också tillverkat i DetailsOrt Gräfin-Dönhoff-Gebäude, Frankfurt (Oder), Deutschland Quellen