Estudante de ensino de Paderborn: Perspectivas internacionais à vista!

Estudante de ensino de Paderborn: Perspectivas internacionais à vista!

Paderborn, Deutschland - O Instituto de Anglística e Estudos Americanos da Universidade de Paderborn expandiu significativamente sua cooperação com a Universidade Estadual de Kennesaw (KSU) na Geórgia, EUA. Essa iniciativa visa promover o intercâmbio de estudantes e professores e permitir que a pesquisa permaneça para estudantes de doutorado. Um objetivo central deste programa é a internacionalização do semestre prático para possíveis professores de inglês.

A cooperação entre a Escola Profissional de Educação (Plaz), o Bagwell College of Education e o Departamento "Didática do Inglês" sob a direção do Dr. Jeannette Böttcher e da Dra. Katharina von cotográfica. Os estudantes da Geórgia vêm a Paderborn em fevereiro para concluir seu semestre prático na universidade e em escolas alemãs selecionadas, como a Thun Primary School, a Escola Abrangente Paderborn-Elsen e o Pelizeus Gymnasium. A partir de novembro, os alunos do Paderborner têm a oportunidade de trabalhar nas escolas dos EUA por seis semanas e fornecer realizações no estudo na KSU.

Metas de longo prazo e programas de intercâmbio planejados

KSU, que é considerado um dos melhores endereços para educadores nos EUA, oferecerá uma troca anual de 2026 para integrar perspectivas internacionais e interculturais no ensino de treinamento. Uma “troca de funcionários” planejada está planejada em abril, na qual doze professores americanos chegarão a Paderborn por uma semana para trocar idéias e treinar com seus colegas alemães. Uma visita de retorno dos professores alemães também é considerada para o final do ano.

O programa DAAD "Ensino. Internacional" complementa essas iniciativas, permitindo que os jovens se preparem para os mercados internacionais de trabalho e aprendam com responsabilidade em contextos globais. A orientação internacional do treinamento de professores, incluindo o conteúdo curricular e os formatos, é considerado crucial para enfrentar os desafios de um mundo cada vez mais globalizado. O programa promove estadias práticas no exterior, pelas quais a mobilidade dos alunos dos professores deve ser aumentada para enriquecer suas experiências.

Desafios da internacionalização

Apesar das vantagens de permanecer no exterior como parte do diploma de ensino, os alunos enfrentam vários desafios. Um estudo mostra que apenas 19% dos alunos completam uma permanência relacionada ao estudo no exterior, que é baixa em comparação com 22% dos outros alunos. As razões para uma permanência no exterior incluem a separação do ambiente social, altos custos e obstáculos organizacionais.

Para avançar na internacionalização da formação do ensino, são necessárias várias medidas, como intercâmbio sistemático com universidades parceiras, o uso de professores convidados estrangeiros e a promoção de experiências práticas e interculturais. "Internacionalização@Home" também abre oportunidades para intercâmbio internacional sem mobilidade, por exemplo, através de projetos digitais ou palestras convidadas, para apoiar o ensino de tópicos relevantes, como ensino digital e construção de democracia.

O trabalho conjunto da Universidade de Paderborn e da Universidade Estadual de Kennesaw, bem como a implementação de programas como "ensino. Internacional", representam etapas importantes para fortalecer a perspectiva internacional da formação de professores e, assim, atender aos requisitos de um corpo discente diversificado. Como Jelena Bloch, a coordenadora geral do programa DAAD, enfatiza, a internacionalização forma uma base necessária para o desenvolvimento em cidadãos globais eficientes e cosmopolitanos.

Para obter mais informações sobre desenvolvimentos da Universidade de Paderborn, visite as páginas oficiais em uni paderborn , daad as well as Treinamento ofensivo de professores de qualidade .