Protestskolestart: Lærere i Sydtyrol kæmper for bedre forhold

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Skoleåret i Sydtyrol begynder den 8. september 2025, overskygget af lærernes protester mod overenskomsten.

Am 8. September 2025 beginnt das Schuljahr in Südtirol, überschattet von Protesten der Lehrkräfte gegen den Kollektivvertrag.
Skoleåret i Sydtyrol begynder den 8. september 2025, overskygget af lærernes protester mod overenskomsten.

Protestskolestart: Lærere i Sydtyrol kæmper for bedre forhold

Det nye skoleår for 90.156 børn og unge begyndte i Sydtyrol mandag den 8. september 2025. Men den håbede skolestart overskygges af en heftig strid mellem delstatsregeringen og lærerne, som lægger pres på stemningen på skolerne. Hvordan Nyheder fra Sydtyrol rapporteret, at adskillige lærere planlægger at strejke, projekter og udflugter, hvilket sætter spørgsmålstegn ved de tidligere traditionelle åbningstjenester på nogle folkeskoler og mellemskoler.

Skolesystemet i Sydtyrol er særligt, fordi det bygger på undervisning på eget modersmål, og der er forskelligt antal elever på de forskellige skoletyper: 65.010 børn er indskrevet i tyske skoler, mens 22.211 unge går i italienske skoler og 2.935 lærer i ladinske skoler. Det uløste problem omkring fornyelsen af ​​overenskomsten vil formentlig være en fast følgesvend gennem dette skoleår.

Bølge af protester også i Tyskland

Tagesschau meldet, machte ein Bündnis aus Gewerkschaften, Bildungsverbänden sowie Eltern- und Schülervertretungen auf die Herausforderung aufmerksam, vor denen das Bildungssystem steht.

Især i Köln, hvor over 3.000 deltagere blev talt af arrangørerne og 2.000 af politiet, krævede initiativet blandt andet en "særlig uddannelsesfond" på mindst 100 milliarder euro til at investere i daginstitutioner og skoler. Over hele landet lider uddannelsesinstitutionerne under en stigende mangel på lærere og pædagoger, og hundredtusindvis af dagtilbudspladser mangler simpelthen.

Undgå at forstyrre undervisningen

Men trods alle udfordringerne er det vigtigt, at undervisningen ikke forstyrres af protester. I henhold til retningslinjerne fra Undervisningsministeriet i Nordrhein-Westfalen Forstyrrelser i undervisningsdriften, især ved centrale eksamener, bør forebygges gennem udøvelse af skolelederens myndighed. Skolerne har ansvaret for, at fokus forbliver på læring, og at eleverne har mulighed for at udtrykke deres meninger i trygge rammer.

Hele billedet viser, at uddannelsessektoren i både Sydtyrol og Tyskland er i en dyb krise. Skolestarten i Sydtyrol og protesterne i Tyskland er udtryk for frustration og et presserende behov for reformer. Det bliver tydeligt, at alle involverede er forpligtet til at finde løsninger til bæredygtigt at forbedre situationen.