Страхотно забавление в пясъчника: Деца изследват с министър Приен!

Страхотно забавление в пясъчника: Деца изследват с министър Приен!

Във вторник сутринта, 21 юни 2025 г., около сто деца от детски градини преживяха вълнуваща среща с федералния министър на образованието Карин Приен в голям пясъчник. Деца играят и копаят, докато Прийн говори за важни изследователски теми, които са във фокуса на изследователския фестивал „MINTmachttage“. Това събитие дава възможност на малките да изследват и експериментират, докато се събират около закуски като ягоди и торта. „Кой обича бисквитки?“ - пита министърът и отговорът е поразителен: бурни възгласи от малките лица.

На място Cookie Monster осигурява допълнително вълнение, като раздава пресни бисквитки. Такива възможности спомагат за стимулиране на интереса на децата към темите от STEM и насърчават тяхното любопитство. Кампанията "ZZZAP! BÄM! С енергия в бъдещето" в дневни центрове и училища в цяла Германия подкрепя изследването на генерирането на енергия чрез слънце, вятър и движение - централна част от MINTmachttage, която достига своята кулминация днес. Събитията се провеждат в цялата страна, включително в Берлин, където групата 3Berlin представя песента на MINTmachtage „Pure Energie“.

Изследователски фестивал и творчество

На изследователския фестивал децата разбират колко вълнуваща може да бъде науката. Децата експериментират с топчета и научават как работят верижните реакции - област на интерес, която е особено близка до сърцето на Прийн. Ръководителят на изследователската фондация, който оформя тестото, говори открито за това как възрастните могат да се учат от радостта на децата да експериментират. Важен аспект, който стимулира креативността и кара изследователските сърца на малките да бият по-бързо.

Но MINT образованието в Германия също има своите предизвикателства. Според проучване качеството на STEM образованието често е само посредствено. Особено учениците от началното училище не се представят добре на международни сравнителни тестове като PISA, а много от семейства с лошо образование срещат трудности при развиването на необходимите умения. Острият недостиг на учители по дисциплините MINT, особено по математика и информатика, е допълнителен проблем, който трябва спешно да се реши.

Значение на STEM образованието

След шока от PISA през 2001 г. Германия се опита да реформира образователната система. Националният план за действие за STEM за 2019 г. има за цел да засили образованието в областта на STEM чрез ангажиране на училища, семейства и образователни институции. Тези инициативи, като фондация „Дом на малките изследователи“ и състезания като „Jugend forscht“, имат за цел да възпитат у децата интерес към математиката, компютърните науки, природните науки и технологиите в ранна възраст; тези теми са от решаващо значение за икономическите иновации и техническия прогрес.

Друг важен аспект са равните възможности в образованието. Момичетата често оценяват математическите си умения по-ниско от момчетата, което води до по-малък интерес към STEM предметите. Важно е да се създаде среда, която насърчава равенството и насърчава момичетата да бъдат активни в тези области. Предвид технологичното развитие е ясно, че нуждата от STEM умения ще продължи да расте в бъдеще. Следователно образованието в ранна детска възраст остава ключово за вдъхновяване на ново поколение изследователи и учени.