Grande divertimento nella sabbiera: ricerca sui bambini con il ministro Prien!
La ministra federale dell'Istruzione Karin Prien incontra a Berlino 100 bambini dell'asilo nido per promuovere la ricerca MINT attraverso giochi ed esperimenti.

Grande divertimento nella sabbiera: ricerca sui bambini con il ministro Prien!
Martedì mattina, 21 giugno 2025, un centinaio di bambini dell'asilo nido hanno vissuto in una grande sabbiera un incontro emozionante con la ministra federale dell'istruzione Karin Prien. I bambini giocano e scavano mentre Prien parla di importanti temi di ricerca che sono al centro del festival di ricerca “MINTmachttage”. Questo evento offre ai più piccoli l'opportunità di esplorare e sperimentare raccogliendo snack come fragole e torte. "A chi piacciono i biscotti?" si chiede il ministro, e la risposta è travolgente: applausi forti dai visi piccoli.
Sul posto, il Cookie Monster offre ulteriore entusiasmo distribuendo biscotti freschi. Tali opportunità aiutano a stimolare l'interesse dei bambini per gli argomenti STEM e incoraggiano la loro curiosità. La campagna "ZZZAP! BÄM! Con l'energia nel futuro" negli asili nido e nelle scuole di tutta la Germania sostiene l'esplorazione della produzione di energia attraverso il sole, il vento e il movimento - una parte centrale del MINTmachttage, che raggiunge oggi il suo culmine. Gli eventi si svolgono a livello nazionale, anche a Berlino, dove la band 3Berlin presenta la canzone MINTmachtage “Pure Energie”.
Festival della ricerca e della creatività
Al festival della ricerca i bambini si rendono conto di quanto possa essere entusiasmante la scienza. I bambini sperimentano con le biglie e imparano come funzionano le reazioni a catena, un'area di interesse che sta particolarmente a cuore a Prien. Il direttore della fondazione di ricerca che modella l'impasto parla apertamente di come gli adulti possano imparare dalla gioia di sperimentare dei bambini. Un aspetto importante che stimola la creatività e fa battere forte il cuore della ricerca dei più piccoli.
Ma anche l’istruzione MINT in Germania ha le sue sfide. Secondo uno studio la qualità dell’istruzione STEM è spesso solo mediocre. Gli studenti della scuola primaria, in particolare, non ottengono buoni risultati nei test comparativi internazionali come PISA, e molti provenienti da famiglie con scarsa istruzione hanno difficoltà a sviluppare le competenze necessarie. La grave carenza di insegnanti nelle materie MINT, soprattutto in matematica e informatica, è un ulteriore problema che deve essere affrontato con urgenza.
Importanza dell'educazione STEM
Dopo lo shock PISA del 2001, la Germania ha cercato di riformare il sistema educativo. Il Piano d’azione nazionale STEM 2019 mira a rafforzare l’istruzione STEM coinvolgendo scuole, famiglie e istituzioni educative. Queste iniziative, come la fondazione “Casa dei piccoli ricercatori” e concorsi come “Jugend forscht”, hanno lo scopo di instillare nei bambini fin dalla tenera età l’interesse per la matematica, l’informatica, le scienze naturali e la tecnologia; questi temi sono cruciali per l’innovazione economica e il progresso tecnico.
Un altro aspetto importante sono le pari opportunità nell’istruzione. Le ragazze spesso valutano le loro abilità matematiche inferiori rispetto ai ragazzi, il che porta a un minore interesse per le materie STEM. È importante creare un ambiente che promuova l’uguaglianza e incoraggi le ragazze a diventare attive in questi settori. Considerati gli sviluppi tecnologici, è chiaro che la necessità di competenze STEM continuerà a crescere in futuro. Pertanto, l’educazione della prima infanzia rimane fondamentale per ispirare una nuova generazione di ricercatori e scienziati.