Образование под натиск: Изключване на AFD от необходимата Дидакта!
Образование под натиск: Изключване на AFD от необходимата Дидакта!
На 2 февруари 2025 г. вълнението от присъствието на алтернативата за Германия (AFD) в Дидакта, най -големият образователен панаир в Европа, става все по -силен. Общата асоциация за управление на училищата в Германия (ASD) вече се премести на ясна позиция срещу участието на АФД. Според информация от
Дидакта 2023 г., който се провежда от 11 до 15 февруари, ще събере стотици изложители. Политическите партии също са представени като изложител за първи път, като AFD в зала 7. Съседните щандове принадлежат към парламентарната група на СДС и Асоциацията на Зелената държава, която също загрява дебатите за щанда на АФД. Преди панаира вече има дискусии относно възможните бойкотни обаждания и въпроса как трябва да се разгледа присъствието на AFD. Дебатът за Дидакта се вписва в по -голям контекст на формирането на демокрацията, който е от централно значение в Германия. С период на финансиране от 2019 до 2024 г. Федералното министерство на образованието и научните изследвания (BMBF) е посветено на засилване на демократичното участие и социалното сближаване. Проекти като „Образование за мониторинг на демокрацията“ се инициират за насърчаване на политическото участие и за справяне с социалните различия в политическото участие. Инициативата „Действащ демократично“, която съществува от 1991 г., има за цел да засили демократичната култура при деца и юноши. Предисторията на тези мерки е реакцията на настоящите глобални предизвикателства като изменението на климата и пандемията на Корона. В средата на предстоящите избори в Бундестаг, щандът на AFD на Дидакта се превръща в тестов камък за позиционирането на организаторите и партиите. Критичните гласове изискват Дидакта нито да предлага платформа за демокрация и да застраши ценностите на обучението през 21 век. Следователно тази тема остава силно актуална и изисква ясно публично отношение на всички участващи. Образованието на демокрацията като задача за обществото като цяло
| Details | |
|---|---|
| Quellen | |