Мостовете на магарета: Направете изкуството да се учи лесно!

Мостовете на магарета: Направете изкуството да се учи лесно!
keine Adresse, kein Ort - Терминът "Donkey Bridge" се утвърди днес като доказана мнемонична технология, която му позволява да спестява информация по -лесно. Според t-online.de Терминът е от древния гръцки думи "μνήμή (Mnēmē) от древния гръцки думи" μνήμη (Mnпра) "от TERNGE TERN от" и "и" и "Source_1"> t-online.de Терминът е от древния гръцки думи ". "τέχνη" (Téchn Act) за "Art". Мостовете на магаретата служат за поддържане на по -добро и свидетелстват за дълга традиция, която се връща към древността чрез Мерси, илюстрации или рими.
Използването на магарешки мостове се основава на идеята за игриво обучение. Магаретите, които често се използват като места на дъската, се нуждаят от прости импровизирани мостове при пресичане на малки потоци. Тези мостове ги улесниха и спестиха дълги отклонения. В този смисъл концепцията се предава от магарешки мостове, за да се създаде асоциативна памет, която улеснява обучението.
Съвременни подходи към помощта на паметта
Докато традиционните мостове на магарета все още са полезни, описва
Създаването на магарешки мост може да бъде разделено на няколко стъпки: Първо, основното съдържание се идентифицира, последвано от творческо свързано, емоционално закрепване и накрая повтарящо се приложение. Проучванията показват, че тези методи са по -ефективни и че паметта се подобрява устойчиво. В допълнение към класическите магазини, gregorstaub.com Разнообразие от мнемотехника, които могат да улеснят обучението в различни контексти. Те включват: разнообразни mnemotechnics
В допълнение, MneMotechnics предлагат множество предимства за различни възрастови групи. Децата се възползват от подобрена способност за обучение, младите хора изпитват по -малък стрес и възрастните постигат професионален успех чрез ефективно обучение. Дори възрастните хора могат да се възползват от тези техники, защото насърчават независимостта и социалното взаимодействие и забавят паметта.
Details | |
---|---|
Ort | keine Adresse, kein Ort |
Quellen |