المدارس الرقمية في منطقة ماينز-بنجن: التقدم والاستثمارات!

المدارس الرقمية في منطقة ماينز-بنجن: التقدم والاستثمارات!

في تطور مثير في المشهد التعليمي في منطقة ماينز-بينجن، يمكن للمرء أن يلاحظ كيف يتم نقل المدارس بشكل متزايد إلى المستقبل الرقمي. منذ عام 2019، تم دفع تحديث البنية التحتية إلى الأمام من خلال الميثاق الرقمي الأول. ولا تتضمن هذه المبادرة فقط توفير أكثر من1100 لوحة رقميةو1000 جهاز كمبيوتر شخصىولكن أيضا1000 آيبادو150 جهاز كمبيوتر محموللدعم التعلم الرقمي. ستعمل هذه المعدات على تحسين الوصول إلى التعليم الرقمي بشكل كبير لجميع الطلاب في المنطقة. وبحسب المعلومات الواردة من ماينز-bingen.de تم تضمين البنية التحتية لشبكة WLAN1100 نقطة وصولتم توسيعه ليشمل جميع المدارس بحيث يكون التعلم ممكنًا في أي وقت وفي أي مكان.

ولكن ما فائدة كل هذه التكنولوجيا دون وجود الموظفين المتخصصين اللازمين؟ اتخذت المنطقة الاحتياطات اللازمة هنا. أكمل عشرة من موظفي تكنولوجيا المعلومات بالمدرسة بالفعل المزيد من التدريب في مجالات مهمة مثل إدارة الشبكات وأمن تكنولوجيا المعلومات. المستشار الإقليمي الأولستيفن وولفيؤكد على أن المتخصصين الأكفاء ضروريون لمواصلة تطوير التكنولوجيا وضمان التعليم الرقمي عالي الجودة على المدى الطويل.

الاستثمارات في المستقبل

مثال على الدعم المستهدف هو:جمعية الأغراض الخاصة "مدرسة مع التركيز على التطوير الحركي"مدرسة Liesel Metten في Nieder-Olm الموجودة حولها65000 يوروتم تلقيها من الاستثمارات لتحسين معدات المدرسة من خلال اللوحات التفاعلية وأنظمة مكبرات الصوت. مدير المنطقةتوماس بارثيؤكد على مدى أهمية هذا التحديث لتحقيق المساواة في الوصول إلى التعليم الرقمي.

لا يدعم برنامج DigitalPakt تزويد المدارس بالأجهزة الحديثة فحسب، بل يدعم أيضًا توفير التدريب الإضافي للمعلمين. تسليط الضوء آخر هوالميثاق الرقمي الثالثوالتي تركز على تأهيل العمال المهرة منذ عام 2021.

مبادرة وطنية للتعليم الرقمي

ستستمر مدرسة DigitalPakt، التي تم إطلاقها في الأصل عام 2019، حتى نهاية عام 2024. كيف bmftr.bund.de ذكرت، والوقوف في المجموع6.5 مليار يورومتاحة لتحسين البنية التحتية الرقمية في المدارس. سيتم استخدام الأموال لشراء الأجهزة، مثل أجهزة الكمبيوتر المحمولة والأجهزة اللوحية، بالإضافة إلى توسيع البنية التحتية للشبكة مثل شبكة WLAN.

لقد أدت جائحة كوفيد-19 إلى زيادة الحاجة الملحة للأشكال الرقمية للتعليم والتعلم. بالإضافة إلى ذلك، قدمت البرامج الإضافية التي تم إطلاقها خلال الوباء أجهزة للطلاب والمعلمين. سيظل الهدف واضحًا في المستقبل: يجب على الطلاب العمل باستخدام أدوات ذكية مصممة خصيصًا لتلبية احتياجاتهم.

هناك عنصر آخر في DigitalPact وهو التعاون بين الحكومة الفيدرالية وحكومات الولايات، والذي يهدف إلى ضمان التوزيع اللامركزي للتمويل على المدارس. تضمن شروط الإطار الهيكلي هذه عدم تأثر مسؤولية الولايات عن التعليم kmk.org تم تقديمه.

في الختام، يمكن القول أن منطقة ماينز-بنجن تسلك طريقًا واضحًا نحو المستقبل من خلال نهجها الشامل لرقمنة المدارس. ومع ذلك، تتطلب سياسة التعليم الحديثة أيضًا تكييف البنية التحتية الرقمية بشكل مستمر وتدريب المتخصصين لتلبية احتياجات الطلاب. تأتي مبادرة Digital Pact 2.0 الجديدة في الوقت المناسب تمامًا وتهدف إلى جلب درس مبتكر آخر إلى الفصل الدراسي.