Makerspace Mayen-Koblenz: Nye måder at støtte mynte til alle!

Am 28.04.2025 stellte Eva Pfitzner den MakerSpace Mayen-Koblenz vor, ein Projekt zur Förderung von MINT-Kompetenzen und beruflicher Qualifikation.
Den 28. april 2025 præsenterede Eva Pfitzner Makerspace Mayen-Koblenz, et projekt til fremme af myntefærdigheder og professionelle kvalifikationer. (Symbolbild/NAGW)

Makerspace Mayen-Koblenz: Nye måder at støtte mynte til alle!

Den 28. April 2025 præsenterede administrerende direktør Eva Pfitzner det banebrydende “Makerspace” -projekt i Mayen-Koblenz for District Council-medlemmerne. Målet er at fremme de unge menneskers professionelle evne inden for forskellige professionelle områder. Makerspace repræsenterer et sted, hvor udvekslingen af ​​kompetencer mellem generationer fremmes. Fokus er især på en åben holdning til innovationer og en vurdering -fri oversigt over forskellige styrker og færdigheder.

Deltagerne skal være omfattende forberedt på udfordringerne i den professionelle verden. Det er vigtigt for individualitet, især gennem styrkeorienteret, aldersafhængige og sprogfrie interaktioner. Makerspace giver mulighed for at reducere frygt for kontakt og barrierer, især inden for myntepersoner (matematik, datalogi, videnskab og teknologi). Eksperimentelt arbejde muliggør praktisk forberedelse til en bæredygtig, digital fremtid.

baggrund og nødvendighed

Initiativet er i en sammenhæng, der er kendetegnet ved en betydelig mangel på kvalificerede arbejdstagere i myntefag. Ifølge de nuværende rapporter er der ikke over 209.000 specialister i dette område i Tyskland. Især er 109.100 job i myntefekropi -arbejde ledige, hvilket markant understreger behovet for foranstaltninger til at fremme myntefærdigheder. Denne flaskehals hæmmer ikke kun innovationer, men har også langt nående konsekvenser for Tysklands konkurrenceevne, som National Mint Forum for nylig rapporterede.

Makerspace skal fungere som et udstillingsprojekt mod manglen på kvalificerede arbejdstagere og bidrage til ekstraktion af praktikanter. Mange MakerSpaces giver deltagerne mulighed for at arbejde på praktiske projekter og uddybe deres myntviden i et fælles miljø. I denne sammenhæng påpeges det også den aktuelle situation, at der er omkring 300 makerspaces i tyske -talende lande, der fungerer som uddannelsessteder.

mangfoldighed og sociale aspekter

Et andet centralt emne er den ønskede mangfoldighed inden for Makerspace -samfundet. Antallet af deltagere er i øjeblikket mandlige, hvilket er en udfordring for den ønskede mangfoldighed. Den lille andel af kvindelige deltagere er ofte mellem 20 og 33 procent. For at modvirke denne mangel blev der foreslået specielle workshops for kvinder for at overvinde kønsstereotyper og for at fremme deltagelse af piger og kvinder.

Makerspaces betragtes som ”tredjepladser”, der tilbyder en balance til familie og arbejde. I disse åbne og hierarki -fri værelser kan alle deltagere vises som eksperter, der favoriserer den åbne udveksling og samarbejde. De giver også adgang til moderne teknologier som 3D -printere og laserskærere, der er afgørende for den praktiske brug af mynteviden.

Maximilian Mumm, gruppeleder, talte i distriktsrådet for støtte og promovering af Makerspace -projektet. Målet forbliver klart: unge skal ikke kun erhverve teoretisk viden, men også udvikle praktiske færdigheder, som de forbereder på kravene i den moderne professionelle verden.

Sammenfattende kan det siges, at makerspace i Mayen-Koblenz er et lovende initiativ for at formidle den nødvendige mynteviden til unge såvel som for at skabe et lige miljø, der understreger og fremmer individuelle styrker. Implementeringen af ​​sådanne projekter kunne yde et afgørende bidrag til at styre udfordringerne ved manglen på kvalificerede arbejdstagere på lang sigt.

Details
Quellen