Manjak nastavnika u Saksoniji: Kako su prijetili učitelji koji su prijetili!

Manjak nastavnika u Saksoniji: Kako su prijetili učitelji koji su prijetili!

Dresden, Deutschland - Rasprava o nedostatku učitelja u Saksoniji sve više apsorbira brzinu. Prema izvješću .

Izazovi nastavne profesije

visoke stope dijela nastavnika trebale bi olakšati pomirenje obitelji i rada. Međutim, to također ima ozbiljne posljedice: dugoročne bolesti i prijevremena mirovina uobičajeni su rezultati koji značajno smanjuju atraktivnost nastavne profesije. Izvještaj gew podvlači potrebu za poboljšanjem radnih uvjeta za nastavnike. Zahtjevi smanjenja radnog vremena, manjih klasa i bolja zaštita zdravlja središnji su aspekti ove rasprave.

Zašto učiteljska profesija nije baš privlačna za mladu generaciju? Jedan od razloga mogao bi biti nedostatak fleksibilnosti u smislu rada i vremena. Prema analizi tagesschau , učiteljska profesija sve se sve više doživljava kao neprivlačna. Mogućnost kreatiranja u podučavanju i doživljavanju pojedinačnog profesionalnog razvoja često ostaje neiskorištena. Pored toga, broj diplomiranih učenika pao je za 13 %od 2018. do 2020. godine. Visoka stopa rušenja na nastavnim tečajevima, poput Sveučilišta u Potsdamu, gdje je samo polovica novih studenata uspješno završila studije, i dalje doprinosi nezauzetom položaju.

Potrebna promjena smjera

je "kvalitetna uvredljiva obuka nastavnika", koju je podržana Konferencija ministara obrazovanja od 2015. godine, pokrenuta radi poboljšanja obuke potencijalnih učitelja. Međutim, kritičari kritiziraju da reforme još nisu pokazale nade -za rezultate.

Drugi prijedlog za poboljšanje situacije je promocija izmjenjivača karijere, koje se često smatraju samo rješenjem za hitne slučajeve. Kombinacija tečajeva dijelom i praktičnim iskustvima mogla bi pomoći u uvodu u zanat učitelja privlačnijim za mnoge.

Problemi učitelja nedostaju su složeni i zahtijevaju opsežna rješenja. Iako Ministarstvo kulture prepoznaje situaciju, ostaje da se vidi koje se dugoročne mjere zapravo poduzimaju kako bi učiteljsku profesiju ponovno učinila privlačnijom i da bi pobijedila hitno potrebnih učitelja.