萨克森州的老师短缺:一部分老师如何威胁!
萨克森州的老师短缺:一部分老师如何威胁!
Dresden, Deutschland - 关于萨克森州缺乏教师的讨论越来越吸收速度。根据 maz-online saxonone,一个saxonony,sax-saxonony,一个saxonony,另一方面,GEW教育联盟谈到了3300名教师的差距更大。尽管情况令人震惊,但萨克森州的自由状态已决定减少目前为36%的教师的零件时间。
在弗里塔尔(Freital)的职业学校中心“奥托·利尔特哈尔(Otto Lilienthal)”工作的老师克莱门斯·熟食店(Clemens Deli)表示,他对这一决定表示关注。但是,他将自己作为老师的经历描述为始终如一的积极,但强调压力太高了,这就是为什么他努力争取局部时间的职位。在他的学校里,德累斯顿的43%的教师有一部分工作,这一比例甚至67%。
。教学行业的挑战
教师之间的高部分时间应该使调和家庭和工作更容易。但是,这也会产生严重的后果:长期疾病和提前退休是普遍的结果,可显着降低教学专业的吸引力。 gew 强调了改善教师工作条件的必要性。减少工作时间,较小的班级和更好的健康保护的需求是这场辩论的核心方面。
为什么教学专业对年轻一代不太吸引人?原因之一可能是在工作地点和时间方面缺乏灵活性。根据 tagesschau 的分析,教学专业越来越被认为是没有意义的。在教学和体验个人专业发展方面有创造力的可能性往往仍然没有使用。此外,从2018年到2020年,教学毕业生的数量下降了13%。教学课程的拆除率很高,例如在波茨坦大学,只有一半的新学生成功完成了他们的研究,继续促成未占领的职位。
需要的方向
鉴于这些挑战,是“高质量的进攻教师培训”,自2015年以来,该会议就得到了教育部长会议的支持,旨在改善潜在教师的培训。但是,批评者批评改革尚未表现出对结果的希望。
改善情况的另一项建议是促进职业改变者,这通常仅被视为紧急解决方案。一部分课程和实践经验的结合可能有助于使教师制作对许多人的吸引力更具吸引力。
老师缺乏的问题很复杂,需要广泛的解决方案。尽管文化部认识到这种情况,但实际上采取了长期措施来使教学行业再次更具吸引力,并赢得急需的教师,这尚待观察。
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Ort | Dresden, Deutschland |
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